語文教學檢測中合作方式的運用

語文教學檢測中合作方式的運用
　　教學檢測是評價學生學習效果，藉以提高教學質量的重要手段。傳統的檢測評價方式往往僅注重對學生現有能力水平和成績的判斷和測試。而檢測評價的目的在某種程度上講是為了調動學生的學習積極性，使學生看到自己的進步，發現自己的學習能力和潛力，因此其本身也具有一定的教育功能。