學校學前班教育工作計劃個人

　　當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是幼兒們在學前班的最後一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。本學期，我們將一如既往地認真開展工作，針對上學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

　　一、班級情況分析：

　　本學期本班幼兒21名，經過上學期的學習，本班的幼兒總的來看：在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由於幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：
　　1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。
　　2、幼兒的創造力，想像力還不夠，表現方法，手段單一。
　　3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
　　4、個別幼兒內向，膽量小在自我保護較弱。
　　鑒於以上不足，本學期，我們在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

　　二、班級日常工作

　　1、本學期，我們將繼續根據幼兒的意願進行主題活動，並及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班
　　幼兒的特點，更多的體現幼兒的參與性和主體地位，培養幼兒的主動性學習和探究性學習。
　　2本學期，做好各項常規工作及大型活動：在三.八婦女節活動之際搞一次我是媽媽的好孩子的親子活動；組織班級幼兒參加學校組織的運動會；積極準備五一活動、故事展示會；做好慶六.一演出工作。

　　三、衛生保健工作：

　　1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。
　　2、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現安全事故。
　　3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體
　　弱易病的幼兒的照顧。

　　四、本期教育教學目標與要求

　　語言：
　　1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據語言交際環境的變化，調整自己說話的內容。
　　2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握並理解其說話的內容。
　　3、能用比較連貫、規範的語言清楚地表達自己想說的事。
　　4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能有表情地朗誦詩歌，複述故事。
　　5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發音和聲調基本正確。
　　健科社：
　　1、保持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有一定的生活自理能力。
　　2、能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種遊戲，增強合作意識，培養競爭意識。
　　3、增強愛祖國的情感，對親人、對他人的關愛之情，對勞動人民的尊敬與
　　愛戴之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。
　　4、主動關心周圍環境的變化，進行有益的探索活動，能充分體驗到探索和發現的樂趣，形成較強的求知慾望。關注身邊常見的科學現象，感受科學技術給生活帶來的便利，萌發熱愛科學的情感。
　　5、學會在探索過程中選用安全、適當的方法解決生活中的簡單問題，發展對環境的應變能力、適應能力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂於合作的心理品質。
　　音樂：
　　1、引導幼兒在理解歌曲內容的基礎上，充分感受歌曲的情緒，並能根據自己的感受選擇使用不同的速度、力度和變化演唱歌曲。
　　2、學習按音樂節奏準確地做簡單的基本動作。
　　3學習感受風格鮮明、結構短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣。
　　體育：
　　1、發展幼兒走、跑、跳躍、投擲、平衡、等基本動作，了解相關的知識，掌握動作技能技巧，使動作靈敏協調，增強體質。
　　2、知道各類體育活動器械的玩法和要求，並能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培養感受美、表現美的能力，促進身體機能的發展。
　　3鼓勵幼兒堅持鍛鍊，培養其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。
　　4、在體育活動中培養幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇於克服困難，體驗成功的樂趣。
　　五、每月工作重點
　　二、三月：
　　1、搞好班級衛生，；
　　2、做好開學來入學的情緒穩定工作，開展正常的教育教學工作；
　　3、圍繞生病的時候開展主題教學活動，幫助幼兒認識自己的身體構造和較常見疾病的預防，有正確對待疾病的態度；
　　4、慶三八主題活動，開展我是媽媽的好幫手活動。
　　四月：
　　1、以植物，我們的朋友開展主題探索活動；
　　2、走進大自然，學會搜集愛家鄉的資料，學做保存；
　　3組織幼兒參加學校開展的運動會；
　　五月：
　　1、開展勞動最光榮主題活動，了解成人勞動，珍惜別人勞動成果，激發幼兒勞動興趣；
　　2、開展班級幼兒講故事比賽；
　　3、準備六一演出活動；
　　六月：
　　1.開展我要上小學了主題活動；
　　2、組織幼兒參觀哥哥姐姐的學堂，激發幼兒當小學生的慾望；
　　3、開展主題教育活動再見了，學前班；
　　4、做好各方面的總結工作；
　　5、進行物品登記和整理工作。