【活動目標】
1、了解泥土的種類及作用;知道人和動物都需要泥土;對幼兒進行初步的生態和環境教育。
2、感知泥土的特性以及含水量與泥土濕度之間的關係。
3、體驗自由創造的樂趣。
【活動準備】
1、事先尋找一處安全的、有水源的泥地(最好靠近稻田)。
2、幫助幼兒獲得玩沙的經驗。
3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、廢報紙等。
【活動過程】
一、看泥。
1、帶領幼兒來到泥地，引導幼兒用腳踩踩，用樹枝戳戳泥地，說說自己的感覺。
2、請幼兒分別從各處抓幾把干泥土放在廢報紙上，看看泥土裡藏著些什麼(小石子、樹葉、草根等)並要求幼兒把它們與泥土分離開來。
3、清除雜質後的泥土看上去怎麼樣。用手搓捏有什麼感覺。
4、請幼兒用石塊敲擊泥土，看看它們會怎麼樣。告訴幼兒土壤就是由這些較小的泥土顆粒組成的。
5、引導幼兒通過回憶說說泥與沙的不同。
二、和泥。
1、有什麼辦法可以使這些比較乾的泥土變濕呢。(加水)
2、請幼兒用各種辦法取水來濕潤泥土，感知干泥土與濕泥土的不同以及加水量的多少與泥土濕度之間的關係。
3、鼓勵幼兒邊和泥，邊互相交流和泥感受，如：泥土太濕，就會因太軟而不易成形;泥土太干，就會因太硬而不易揉捏。
4、引導幼兒討論：有什麼辦法可以使干泥變濕，濕泥變干。
5、幫助幼兒和出軟硬適度、有一定彈性的泥團。
三、玩泥。
1、與幼兒一起自由玩泥巴，鼓勵他們邊玩，邊自由交流，引導他們互相學習。
2、請個別幼兒介紹自己的玩泥方法，以拓展其他幼兒的思路。
(1)將泥搓成圓球放在地上滾動，使其粘上樹葉、小石子等，形成一個超級球。
(2)用樹枝把若干個泥球串在一起做成羊肉串、豆腐乾串等，做燒烤店的遊戲。
(3)將泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成質樸的泥瓶子，並在瓶外用樹枝刻畫或用樹葉粘成自己喜歡的圖案。
(4)將泥土做成大餅，並用樹枝在上面刻印圖案，或將樹葉撕碎撒在上面當作蔥花、芝麻等。
(5)捏可愛的泥娃娃，並藉助樹枝、石子等裝飾細節部分。
3、鼓勵幼兒自由走動，互相觀摩學習。
4、帶領幼兒一起做響炮。
(1)大家玩得這麼高興，我們一起用泥來做個響炮吧!
(2)教師示範響炮的做法：將一團拳頭大小的泥搓圓，用拇指在泥團中間挖個坑，然後用拇指轉動泥團，用食指配合使其外部成碗狀，最後，把碗底捏薄，使其薄於其他部位。
(3)教師示範放炮：先托起響炮，然後使勁將它倒扣在地上(最好在石板上)。在空氣的推動下，炮會破裂發出響聲。
(4)請幼兒學著製作，享受自由遊戲的快樂，提醒幼兒注意安全。教師同時在旁用泥做一個大碗以備後用。
四、用泥做小湖。
1、教師在剛才做的大碗里倒入水，啟發幼兒看看這個大碗像什麼。(池塘、小湖、游泳池等。)
2、引導幼兒仔細觀察這個大碗是否滲水，說說為什麼。
3、請幼兒設想：如果這個大碗放在野外，會有什麼結果?(如雨水一淋會酥，太陽一曬會裂，風兒一吹會幹等。)
4、請幼兒在小湖中放入樹葉當小船、小魚等，與幼兒約定第二天再來看結果。
5、啟發幼兒把玩泥場地收拾乾淨，以免污染環境。臨走時請每個幼兒帶一件得意之作回園，並啟發幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養花。
【活動延伸】
1、請幼兒將自己的作品晾乾後著色，體驗製作的樂趣。
2、如有機會，帶領幼兒到附近的磚瓦廠或陶瓷廠觀看工人制磚、制陶。
1、了解泥土的種類及作用;知道人和動物都需要泥土;對幼兒進行初步的生態和環境教育。
2、感知泥土的特性以及含水量與泥土濕度之間的關係。
3、體驗自由創造的樂趣。
【活動準備】
1、事先尋找一處安全的、有水源的泥地(最好靠近稻田)。
2、幫助幼兒獲得玩沙的經驗。
3、易拉罐、玻璃瓶、塑料瓶、小水桶、廢報紙等。
【活動過程】
一、看泥。
1、帶領幼兒來到泥地，引導幼兒用腳踩踩，用樹枝戳戳泥地，說說自己的感覺。
2、請幼兒分別從各處抓幾把干泥土放在廢報紙上，看看泥土裡藏著些什麼(小石子、樹葉、草根等)並要求幼兒把它們與泥土分離開來。
3、清除雜質後的泥土看上去怎麼樣。用手搓捏有什麼感覺。
4、請幼兒用石塊敲擊泥土，看看它們會怎麼樣。告訴幼兒土壤就是由這些較小的泥土顆粒組成的。
5、引導幼兒通過回憶說說泥與沙的不同。
二、和泥。
1、有什麼辦法可以使這些比較乾的泥土變濕呢。(加水)
2、請幼兒用各種辦法取水來濕潤泥土，感知干泥土與濕泥土的不同以及加水量的多少與泥土濕度之間的關係。
3、鼓勵幼兒邊和泥，邊互相交流和泥感受，如：泥土太濕，就會因太軟而不易成形;泥土太干，就會因太硬而不易揉捏。
4、引導幼兒討論：有什麼辦法可以使干泥變濕，濕泥變干。
5、幫助幼兒和出軟硬適度、有一定彈性的泥團。
三、玩泥。
1、與幼兒一起自由玩泥巴，鼓勵他們邊玩，邊自由交流，引導他們互相學習。
2、請個別幼兒介紹自己的玩泥方法，以拓展其他幼兒的思路。
(1)將泥搓成圓球放在地上滾動，使其粘上樹葉、小石子等，形成一個超級球。
(2)用樹枝把若干個泥球串在一起做成羊肉串、豆腐乾串等，做燒烤店的遊戲。
(3)將泥直接糊到玻璃瓶或塑料瓶外面，做成質樸的泥瓶子，並在瓶外用樹枝刻畫或用樹葉粘成自己喜歡的圖案。
(4)將泥土做成大餅，並用樹枝在上面刻印圖案，或將樹葉撕碎撒在上面當作蔥花、芝麻等。
(5)捏可愛的泥娃娃，並藉助樹枝、石子等裝飾細節部分。
3、鼓勵幼兒自由走動，互相觀摩學習。
4、帶領幼兒一起做響炮。
(1)大家玩得這麼高興，我們一起用泥來做個響炮吧!
(2)教師示範響炮的做法：將一團拳頭大小的泥搓圓，用拇指在泥團中間挖個坑，然後用拇指轉動泥團，用食指配合使其外部成碗狀，最後，把碗底捏薄，使其薄於其他部位。
(3)教師示範放炮：先托起響炮，然後使勁將它倒扣在地上(最好在石板上)。在空氣的推動下，炮會破裂發出響聲。
(4)請幼兒學著製作，享受自由遊戲的快樂，提醒幼兒注意安全。教師同時在旁用泥做一個大碗以備後用。
四、用泥做小湖。
1、教師在剛才做的大碗里倒入水，啟發幼兒看看這個大碗像什麼。(池塘、小湖、游泳池等。)
2、引導幼兒仔細觀察這個大碗是否滲水，說說為什麼。
3、請幼兒設想：如果這個大碗放在野外，會有什麼結果?(如雨水一淋會酥，太陽一曬會裂，風兒一吹會幹等。)
4、請幼兒在小湖中放入樹葉當小船、小魚等，與幼兒約定第二天再來看結果。
5、啟發幼兒把玩泥場地收拾乾淨，以免污染環境。臨走時請每個幼兒帶一件得意之作回園，並啟發幼兒用塑料袋裝些肥沃的泥土回園養花。
【活動延伸】
1、請幼兒將自己的作品晾乾後著色，體驗製作的樂趣。
2、如有機會，帶領幼兒到附近的磚瓦廠或陶瓷廠觀看工人制磚、制陶。
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