為了幫助大家在考試前，鞏固知識點，對所學的知識更好的掌握，為大家編輯了初一下學期生物期末考試知識點，希望對大家有用。
人體需要的主要營養物質
⒈食物中的營養成分：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。
⒉蛋白質、糖類、脂肪既是人體的組成物質，又是供能物質。
⒊人體維生素和無機鹽的缺乏症
種類 缺乏症 種類 缺乏症
維生素A 夜盲症 鈣 兒童佝僂病、老年人骨質疏鬆症
維生素B 腳氣病 鐵 貧血症
維生素C 壞血病 碘 地方性甲狀腺腫
維生素D 佝僂病、骨質疏鬆症
人體的消化與吸收
⒈消化系統的組成
消化道： 口腔、咽、食道、胃、
小腸、大腸、肛門。
消化腺：唾液腺 —— 唾液 胃腺 —— 胃液
胰腺 —— 胰液 腸腺 —— 腸液
肝臟——分泌膽汁
⒉食物的消化
物理性消化
化學性消化
唾液澱粉酶 消化酶
澱粉──——──→ 麥芽糖─————————→葡萄糖
口腔 小腸
胃蛋白酶 消化酶
蛋白質─—————→多肽 ─————————→胺基酸
胃 小腸
消化酶
脂肪─————─→脂肪微粒─———————→甘油+脂肪酸
小腸 小腸
⒊營養物質的吸收
小腸——食物消化和營養物質吸收的主要器官;
小腸結構與吸收功能相適應的特點：
長;小腸是消化道中最長的一段，5-7m。
大;小腸內表面有皺襞和絨毛，增大了小腸的內表面積。
薄;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管。絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁
都很薄，都由一層上皮細胞構成，有利於營養物質的吸收。
4 牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠，牙頸和牙根。
膳食指南與食品安全
⒈青少年飲食：足夠量的糖類、適量的蛋白質、
一定量的無機鹽、維生素和纖維素。
⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。
第10章 人體內的物質運輸和能量供給
血液和血型
1 血液分層現象
新鮮血液+抗凝劑 靜置一段時間
2 血液的組成和功能
成分——水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等
血漿 功能——運載血細胞，運輸養料和廢物等
血液 紅細胞
血細胞 白細胞
血小板
血細胞 大小 形態 數量 顏色 有無細胞核 功能
紅細胞 較大 兩面凹的圓餅狀 最多 紅色 成熟的紅細胞無細胞核 運輸氧氣
白細胞 最大 圓球形 最少 白色 有細胞核 吞噬侵入體內的病菌
血小板 最小 無規則 較少 粉紅 無細胞核 促進止血並加速血液凝固
3 解讀血常規化驗單
血小板計數 偏少 異常出血
紅細胞計數 偏少 營養不良性貧血
血紅蛋白含量 偏少 缺鐵性貧血
白細胞計數 偏多 有炎症
4 血型是遺傳的，終身不變。
ABO血型系統包括A型B型AB型O型
輸血時應該以輸同型血為原則;只有在沒有同型血且十分緊急的情況下，才能輸異型血; 其中O型血是萬能的供血者，AB型血是萬能的受血者。
國家實行無償獻血制度，提倡18至55周歲的健康公民自願獻血。
血管 分布 管壁特點 管壁大小 血流速度 功能
動脈 較深 較厚，彈性大 較小 快 將血液從心臟輸送到全身各部分的血管
靜脈 有深有淺 較薄，彈性小 較大 慢 將血液從身體各部分送回心臟的血管
毛細血管 分布廣，數量多 非常薄 極細 最慢 血液和組織細胞間進行物質交換的場所
血液循環
2 心臟的結構
四管四腔二瓣膜
上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔
房靜室動
上下肺靜，肺常主動。或者
3 心率：心臟每分鐘跳動的次數
脈搏：動脈隨著心臟的收縮和舒張而搏動。在頸部 和腕部能按摸到。
4 動脈血：血液含氧較多，鮮紅色。
靜脈血：血液含氧較少，暗紅色。
5 血液循環：體循環和肺循環
體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最後經上、下腔靜脈流入右心房
肺循環：血液由右心室進入肺動脈，再流經肺部毛細血管網，最後由肺靜脈流回左心房
6 血壓：在血液循環中，血液對動脈管壁的側壓力。
人體和外界環境的氣體交換
1 呼吸系統的組成：呼吸道和肺
呼吸道是氣體進出的通道。
肺
肺泡的結構特點：
數量多
面積大
肺泡壁由一層上皮細胞構成
纏繞豐富的毛細血管
2 呼吸運動：
吸氣過程 呼氣過程
肋間外肌 收縮 舒張
肋骨 向上向外運動 向下向內運動
膈肌 收縮 舒張
胸廓 擴張 縮小
肺 擴張 縮小
3 人體能量一部分進行各種生命活動，一部分用於維持體溫。
4 人體體溫：人體內部的溫度 腋窩36.8℃，口腔37.2℃，直腸37.5℃
5 發熱對人體既有利也有害
一定限度內的發熱是身體抵抗疾病的生理性防禦反應。
體溫過高或長期發熱，影響體內酶的活性，人體的生理功能就會紊亂，甚至會危及生命。
6 人體內的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。
第11章 人體內的廢物排入環境
1 人體泌尿系統的組成
泌 腎 ——形成尿液
尿 輸尿管——輸送尿液
系 膀胱 ——暫時貯存尿液
統 尿道 ——排出尿液
2 尿液的形成
腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用
血液──————─→原尿─————───→尿液
部分無機鹽被重新吸收)
腎小球
3 腎的結構和功能單位——腎單位 腎小囊
4 人體廢物排出體外的方式： 腎小管
排泄
腎：尿液
肺：二氧化碳和少量水
皮膚：汗液
排遺
大腸和肛門：食物殘渣
第12章 人體生命活動的調節
激素調節
1 激素是由人體的內分泌腺分泌的一些物質，對人體的生長發育和生殖起重要的調節作用。
2 人體主要內分泌腺：垂體、甲狀腺、
胸腺、腎上腺、胰島和性腺。
激素名稱 分泌不足症狀 分泌過多症狀
甲狀腺激素 呆小症、地方性甲狀腺腫 甲亢
胰島素 糖尿病 低血糖
生長激素 侏儒症 巨人症
3 甲狀腺激素的作用：促進動物的生長發育，提高神經系統興奮性。
胰島素的作用：加速血糖的分解，促進血糖合成糖原。
糖尿病症狀：「三多一少」，多飲、多食、多尿、體重減少。
神經調節
周圍神經系統
1神經系統
中樞神經系統 細胞體
2 神經系統的結構和功能單位——神經元 神經元 樹突
突起
軸突
3 大腦 大腦皮層上的語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞等，
是調節人體生命活動的最高級中樞。
小腦的主要功能是維持身體的平衡，使運動協調。
腦幹有基本生命活動的中樞，管理著人的心跳、血液循環和呼吸等什麼活動。
4 條件反射和非條件反射
5 人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等信息發生反應。
感知信息
1 人的眼球外層由角膜和鞏膜組成，中層由虹膜，睫狀體和脈絡膜組成，內層是視網膜。
2 視覺的形成。外界光線透過角膜，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體折射，到達視網膜，在視網膜上形成清晰的物像，視網膜上的感光細胞受到光的刺激而興奮，興奮沿視神經傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
2. 近視眼的形成。如果眼球的前後徑過長或晶狀體的凸度過大，使物象落在視網膜的前方。 近視眼配戴凹透鏡加以糾正。
3. 耳和聽覺。 耳分為外耳，中耳和內耳
外界的聲波信息由耳廓收集，沿外耳道傳導鼓膜，引起鼓膜振動，經三塊聽小骨傳到內耳的耳蝸，耳蝸內的聽覺感受器接受信息，並沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
4 皮膚上有多種感受器，感受各種各樣的刺激並在大腦皮層形成不同的感覺
第13章人是生物圈中的一員
酸雨：工業生產中燃燒的煤、石油等釋放大量的二氧化硫和氮氧化物，它們在空氣中氧化形成硫酸和硝酸，隨著降雨落到地面。
水污染
垃圾處理主要採用焚燒、填埋、堆肥。
垃圾分類：可回收垃圾、不可回收垃圾、危險有害垃圾。
為大家推薦的初一下學期生物期末考試知識點，大家仔細閱讀了嗎?希望大家在考試中都能取得滿意的成績。
人體需要的主要營養物質
⒈食物中的營養成分：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、無機鹽和水。
⒉蛋白質、糖類、脂肪既是人體的組成物質，又是供能物質。
⒊人體維生素和無機鹽的缺乏症
種類 缺乏症 種類 缺乏症
維生素A 夜盲症 鈣 兒童佝僂病、老年人骨質疏鬆症
維生素B 腳氣病 鐵 貧血症
維生素C 壞血病 碘 地方性甲狀腺腫
維生素D 佝僂病、骨質疏鬆症
人體的消化與吸收
⒈消化系統的組成
消化道： 口腔、咽、食道、胃、
小腸、大腸、肛門。
消化腺：唾液腺 —— 唾液 胃腺 —— 胃液
胰腺 —— 胰液 腸腺 —— 腸液
肝臟——分泌膽汁
⒉食物的消化
物理性消化
化學性消化
唾液澱粉酶 消化酶
澱粉──——──→ 麥芽糖─————————→葡萄糖
口腔 小腸
胃蛋白酶 消化酶
蛋白質─—————→多肽 ─————————→胺基酸
胃 小腸
消化酶
脂肪─————─→脂肪微粒─———————→甘油+脂肪酸
小腸 小腸
⒊營養物質的吸收
小腸——食物消化和營養物質吸收的主要器官;
小腸結構與吸收功能相適應的特點：
長;小腸是消化道中最長的一段，5-7m。
大;小腸內表面有皺襞和絨毛，增大了小腸的內表面積。
薄;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管。絨毛壁、毛細血管壁和毛細淋巴管壁
都很薄，都由一層上皮細胞構成，有利於營養物質的吸收。
4 牙齒是人體中最堅硬的器官，分為牙冠，牙頸和牙根。
膳食指南與食品安全
⒈青少年飲食：足夠量的糖類、適量的蛋白質、
一定量的無機鹽、維生素和纖維素。
⒉早中晚三餐熱能：30%、40%、30%。
第10章 人體內的物質運輸和能量供給
血液和血型
1 血液分層現象
新鮮血液+抗凝劑 靜置一段時間
2 血液的組成和功能
成分——水、蛋白質、葡萄糖、無機鹽等
血漿 功能——運載血細胞，運輸養料和廢物等
血液 紅細胞
血細胞 白細胞
血小板
血細胞 大小 形態 數量 顏色 有無細胞核 功能
紅細胞 較大 兩面凹的圓餅狀 最多 紅色 成熟的紅細胞無細胞核 運輸氧氣
白細胞 最大 圓球形 最少 白色 有細胞核 吞噬侵入體內的病菌
血小板 最小 無規則 較少 粉紅 無細胞核 促進止血並加速血液凝固
3 解讀血常規化驗單
血小板計數 偏少 異常出血
紅細胞計數 偏少 營養不良性貧血
血紅蛋白含量 偏少 缺鐵性貧血
白細胞計數 偏多 有炎症
4 血型是遺傳的，終身不變。
ABO血型系統包括A型B型AB型O型
輸血時應該以輸同型血為原則;只有在沒有同型血且十分緊急的情況下，才能輸異型血; 其中O型血是萬能的供血者，AB型血是萬能的受血者。
國家實行無償獻血制度，提倡18至55周歲的健康公民自願獻血。
血管 分布 管壁特點 管壁大小 血流速度 功能
動脈 較深 較厚，彈性大 較小 快 將血液從心臟輸送到全身各部分的血管
靜脈 有深有淺 較薄，彈性小 較大 慢 將血液從身體各部分送回心臟的血管
毛細血管 分布廣，數量多 非常薄 極細 最慢 血液和組織細胞間進行物質交換的場所
血液循環
2 心臟的結構
四管四腔二瓣膜
上房下室，左右相反，上下相通，左右相隔
房靜室動
上下肺靜，肺常主動。或者
3 心率：心臟每分鐘跳動的次數
脈搏：動脈隨著心臟的收縮和舒張而搏動。在頸部 和腕部能按摸到。
4 動脈血：血液含氧較多，鮮紅色。
靜脈血：血液含氧較少，暗紅色。
5 血液循環：體循環和肺循環
體循環：血液由左心室進入主動脈，再流經全身各級動脈、毛細血管網、各級靜脈，最後經上、下腔靜脈流入右心房
肺循環：血液由右心室進入肺動脈，再流經肺部毛細血管網，最後由肺靜脈流回左心房
6 血壓：在血液循環中，血液對動脈管壁的側壓力。
人體和外界環境的氣體交換
1 呼吸系統的組成：呼吸道和肺
呼吸道是氣體進出的通道。
肺
肺泡的結構特點：
數量多
面積大
肺泡壁由一層上皮細胞構成
纏繞豐富的毛細血管
2 呼吸運動：
吸氣過程 呼氣過程
肋間外肌 收縮 舒張
肋骨 向上向外運動 向下向內運動
膈肌 收縮 舒張
胸廓 擴張 縮小
肺 擴張 縮小
3 人體能量一部分進行各種生命活動，一部分用於維持體溫。
4 人體體溫：人體內部的溫度 腋窩36.8℃，口腔37.2℃，直腸37.5℃
5 發熱對人體既有利也有害
一定限度內的發熱是身體抵抗疾病的生理性防禦反應。
體溫過高或長期發熱，影響體內酶的活性，人體的生理功能就會紊亂，甚至會危及生命。
6 人體內的氣體交換包括肺泡里的氣體交換和組織里的氣體交換。
第11章 人體內的廢物排入環境
1 人體泌尿系統的組成
泌 腎 ——形成尿液
尿 輸尿管——輸送尿液
系 膀胱 ——暫時貯存尿液
統 尿道 ——排出尿液
2 尿液的形成
腎小球的濾過作用 腎小管的重吸收作用
血液──————─→原尿─————───→尿液
部分無機鹽被重新吸收)
腎小球
3 腎的結構和功能單位——腎單位 腎小囊
4 人體廢物排出體外的方式： 腎小管
排泄
腎：尿液
肺：二氧化碳和少量水
皮膚：汗液
排遺
大腸和肛門：食物殘渣
第12章 人體生命活動的調節
激素調節
1 激素是由人體的內分泌腺分泌的一些物質，對人體的生長發育和生殖起重要的調節作用。
2 人體主要內分泌腺：垂體、甲狀腺、
胸腺、腎上腺、胰島和性腺。
激素名稱 分泌不足症狀 分泌過多症狀
甲狀腺激素 呆小症、地方性甲狀腺腫 甲亢
胰島素 糖尿病 低血糖
生長激素 侏儒症 巨人症
3 甲狀腺激素的作用：促進動物的生長發育，提高神經系統興奮性。
胰島素的作用：加速血糖的分解，促進血糖合成糖原。
糖尿病症狀：「三多一少」，多飲、多食、多尿、體重減少。
神經調節
周圍神經系統
1神經系統
中樞神經系統 細胞體
2 神經系統的結構和功能單位——神經元 神經元 樹突
突起
軸突
3 大腦 大腦皮層上的語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞、運動中樞等，
是調節人體生命活動的最高級中樞。
小腦的主要功能是維持身體的平衡，使運動協調。
腦幹有基本生命活動的中樞，管理著人的心跳、血液循環和呼吸等什麼活動。
4 條件反射和非條件反射
5 人類特有的條件反射：能對抽象的語言、文字等信息發生反應。
感知信息
1 人的眼球外層由角膜和鞏膜組成，中層由虹膜，睫狀體和脈絡膜組成，內層是視網膜。
2 視覺的形成。外界光線透過角膜，由瞳孔進入眼球內部，經過晶狀體折射，到達視網膜，在視網膜上形成清晰的物像，視網膜上的感光細胞受到光的刺激而興奮，興奮沿視神經傳到大腦皮層的視覺中樞形成視覺。
2. 近視眼的形成。如果眼球的前後徑過長或晶狀體的凸度過大，使物象落在視網膜的前方。 近視眼配戴凹透鏡加以糾正。
3. 耳和聽覺。 耳分為外耳，中耳和內耳
外界的聲波信息由耳廓收集，沿外耳道傳導鼓膜，引起鼓膜振動，經三塊聽小骨傳到內耳的耳蝸，耳蝸內的聽覺感受器接受信息，並沿著聽神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。
4 皮膚上有多種感受器，感受各種各樣的刺激並在大腦皮層形成不同的感覺
第13章人是生物圈中的一員
酸雨：工業生產中燃燒的煤、石油等釋放大量的二氧化硫和氮氧化物，它們在空氣中氧化形成硫酸和硝酸，隨著降雨落到地面。
水污染
垃圾處理主要採用焚燒、填埋、堆肥。
垃圾分類：可回收垃圾、不可回收垃圾、危險有害垃圾。
為大家推薦的初一下學期生物期末考試知識點，大家仔細閱讀了嗎?希望大家在考試中都能取得滿意的成績。
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