三、教學目標：
1．能大膽地想像、猜測故事情節，表達對故事畫面的理解。
2．感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
四、教學準備：
1. 動畫課件
2. 大蛋糕一個、小蛋糕若干、蠟筆若干
五、教學重點與難點：感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
六、教學方法與手段：表演法，視聽結合法，觀察法，模仿法，討論法。
七、教學過程：
教師活動
幼兒活動
設計意圖
一、談話導入故事。
1.師：小朋友你過過生日嗎？
2.師：你的生日是和誰一起過的？你是怎樣過生日的？過生日有些什麼？
3.師：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派對》。
幼兒回憶之前的生日是怎麼過的和誰一起過的。
通過提問，將幼兒直接帶入本次活動中，很自然的引出故事。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
師：熊叔叔的生日是怎樣過的，我們一起跟著老師來聽一聽。
1.睡懶覺
師：你們看！熊叔叔在幹什麼？
師：熊叔叔為什麼會睡懶覺？--幼兒猜想
2.在熊叔叔睡著時發生了什麼事呢？繼續播放動畫
1.觀察畫面，了解故事的主人公。認真聽故事，初步了解故事的大致內容。
2.觀看教師演示多媒體教學課件第二遍欣賞故事。回答提問：熊叔叔為什麼會睡懶覺？發生了什麼事呢？
通過觀察畫面，傾聽故事，讓幼兒了解故事的主要內容。初步知道故事發生了什麼事情。採用多媒體教學課件的演示，使幼兒生動的感受到故事內容，對幼兒掌握故事有很好的幫助。
3．師：聽見了門鈴聲，熊叔叔去幹什麼了？
師：那我們小朋友一起幫熊叔叔找一找到底有沒人呢？到底是誰呢？我們繼續往下看。
4.熊叔叔在做什麼？（走樓梯）
5.走著走著他突然聽見了什麼？發生了什麼事？
6.熊叔叔關上門，回到屋裡，你看他在做什麼？
7.熊叔叔也想知道，所以他到處找，突然他發現了一個大箱子，你們猜猜這裡面是什麼？
8.到底是什麼呢？想不想知道？
9.熊叔叔怎麼啦？他為什麼會流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過的眼淚？
10.小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢？
3.回答提問：熊叔叔去幹什麼了？有沒有人？到底是誰？
4. 幼兒邊欣賞故事邊回答問題，理解故事主要內容。
在本環節中，我們採用分段欣賞的手法，讓幼兒在觀察中自己感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
四、聯繫生活實際，講講怎麼幫助他人
小結：熊叔叔是個愛幫助、關心別人的人，所以大家都願意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。
幼兒回憶生活經驗，說說熊叔叔是個怎樣的人，我們應該怎麼樣在生活中幫助他人。
發展幼兒觀察能力和語言表達能力，也可以培養幼兒的傾聽能力。
五、繪製生日蛋糕
1.師：熊叔叔的蛋糕不夠多了，我們一起幫他做一些好嗎？
2.師：塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」
1. 幼兒繪製生日蛋糕，為蛋糕塗色。
2. 塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」。
1．能大膽地想像、猜測故事情節，表達對故事畫面的理解。
2．感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
四、教學準備：
1. 動畫課件
2. 大蛋糕一個、小蛋糕若干、蠟筆若干
五、教學重點與難點：感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
六、教學方法與手段：表演法，視聽結合法，觀察法，模仿法，討論法。
七、教學過程：
教師活動
幼兒活動
設計意圖
一、談話導入故事。
1.師：小朋友你過過生日嗎？
2.師：你的生日是和誰一起過的？你是怎樣過生日的？過生日有些什麼？
3.師：今天的故事名字就叫作《熊叔叔的生日派對》。
幼兒回憶之前的生日是怎麼過的和誰一起過的。
通過提問，將幼兒直接帶入本次活動中，很自然的引出故事。
二、聽故事：分段聽故事，與幼兒一起邊看邊講。
師：熊叔叔的生日是怎樣過的，我們一起跟著老師來聽一聽。
1.睡懶覺
師：你們看！熊叔叔在幹什麼？
師：熊叔叔為什麼會睡懶覺？--幼兒猜想
2.在熊叔叔睡著時發生了什麼事呢？繼續播放動畫
1.觀察畫面，了解故事的主人公。認真聽故事，初步了解故事的大致內容。
2.觀看教師演示多媒體教學課件第二遍欣賞故事。回答提問：熊叔叔為什麼會睡懶覺？發生了什麼事呢？
通過觀察畫面，傾聽故事，讓幼兒了解故事的主要內容。初步知道故事發生了什麼事情。採用多媒體教學課件的演示，使幼兒生動的感受到故事內容，對幼兒掌握故事有很好的幫助。
3．師：聽見了門鈴聲，熊叔叔去幹什麼了？
師：那我們小朋友一起幫熊叔叔找一找到底有沒人呢？到底是誰呢？我們繼續往下看。
4.熊叔叔在做什麼？（走樓梯）
5.走著走著他突然聽見了什麼？發生了什麼事？
6.熊叔叔關上門，回到屋裡，你看他在做什麼？
7.熊叔叔也想知道，所以他到處找，突然他發現了一個大箱子，你們猜猜這裡面是什麼？
8.到底是什麼呢？想不想知道？
9.熊叔叔怎麼啦？他為什麼會流眼淚呢？這是高興的眼淚還是難過的眼淚？
10.小動物們為什麼會給熊叔叔過生日呢？
3.回答提問：熊叔叔去幹什麼了？有沒有人？到底是誰？
4. 幼兒邊欣賞故事邊回答問題，理解故事主要內容。
在本環節中，我們採用分段欣賞的手法，讓幼兒在觀察中自己感受故事有趣的情節，體會幫助了別人就會有意想不到的驚喜。
四、聯繫生活實際，講講怎麼幫助他人
小結：熊叔叔是個愛幫助、關心別人的人，所以大家都願意和他做朋友，我們小朋友也要學習熊叔叔，做個喜歡幫助別人的好孩子。
幼兒回憶生活經驗，說說熊叔叔是個怎樣的人，我們應該怎麼樣在生活中幫助他人。
發展幼兒觀察能力和語言表達能力，也可以培養幼兒的傾聽能力。
五、繪製生日蛋糕
1.師：熊叔叔的蛋糕不夠多了，我們一起幫他做一些好嗎？
2.師：塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」
1. 幼兒繪製生日蛋糕，為蛋糕塗色。
2. 塗好顏色的小朋友上來介紹一下你的蛋糕，說完整「我的蛋糕是什麼味的蛋糕」。
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