課外活動計劃範文合集八篇

課外活動計劃範文合集八篇
　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作同時也在不斷更新疊代中，來為以後的工作做一份計劃吧。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的課外活動計劃8篇，歡迎大家分享。

課外活動計劃 篇1

　　為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級相關文件精神，從本期起以每周兩個學時為課外活動時間。開設以「體驗新課標、新課程」為重點的，全校師生共同參與的，具有知識性、趣味性、新穎性的課外興趣小組活動。為了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。結合我校的實際情況，本期的課外活動開展情況如下：
　　一、 活動課程設置：
　　根據我校的實際情況，本著「活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長；因地、因校制宜」的五大原則。切實減輕學生學習負擔，全校師生人人參與，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，課程設置如下：
　　1.體育類；1000米、800米、跳繩、100米、鉛球、籃球、跳遠。 2藝術類；唱歌、素描、書法、卡通畫。
　　二、 課外活動具體（略）
　　三、 後勤保障組:
　　負責教學、活動設備的調劑和添置,保障課外活動的順利開展.
　　課外活動措施
　　1、加強小組活動的管理，各班按學校安排讓學生準時參加各種興趣小組的活動，不准遲到、曠課；興趣小組輔導教師要組織好活動並做好活動記錄。
　　2、加強班級課內學習與課外活動的管理，每班每天做到，一節輔導學生學習完成家庭作業，一節老師帶領學生室內外活動。
　　3、加強安全教育，活動時間必須師生一起活動，防止不安全事故發生。
　　4、負責檢查託管和負責記錄興趣小組的領導、老師要及時地做好管理、督查工作並把檢查結果，每月及時、準確匯總，以便於學校進行獎勵。

課外活動計劃 篇2

　　一、指導思想
　　以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導，創設生動活潑的育人環境。在規定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康全面發展。
　　二、目的意義
　　課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革，全面實施、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學生的課餘生活，也可為學生提供一個自主發展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術、科技、體育活動，符合廣大學生家長的意願，學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能，有利於激發學生學習興趣、發展個性特長，促進學生身心健康發展。
　　三、具體活動安排
　　（一）活動時間
　　每周一、二、三、四、五下午第三節課
　　（二）活動內容
　　根據我校特色建設情況，結合我校師資力量和教學資源，擬開設兩個層面的活動：
　　1.以體育（籃球、桌球、跳繩、田徑、跳遠、跳高）、美術、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
　　2.以班級為單位開展閱讀、跳繩、踢毽、桌球、羽毛球等，結合學校的特色建設，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中，使學生學到技術，形成技能。並在實踐活動中，培養學生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
　　四、活動要求
　　課外活動必須落到實處，指導教師要有明確的活動目標，認真制定切實可行的活動計劃，並認真安排好活動內容，及時做好相關記錄。根據學校實際情況，保證每次活動質量。
　　五、活動組織
　　1.學校成立課外活動領導小組，根據學校實際條件，設置活動項目，統一安排活動的開展。
　　2.各小組的活動要做到「三定」（即定內容、定地點、定人員），活動有計劃、有實施步驟、；活動內容切實可行，有利於學生的健康發展；輔導教師做好
　　活動情況記載和活動小組學生的管理工作。
　　3.學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。 輔導教師要不斷加強理論和業務學習，不斷提高理論水平和業務素養，踏踏實實地做好輔導工作，不斷開拓，勇於創新，發揚奉獻精神，為深化素質教育，促進我校學生的全面發展做出貢獻。

課外活動計劃 篇3

　　一、指導思想
　　本學期我們以做優秀的世界公民和永遠的中國人為目標，關注時事生活，拓展實踐空間，讓學生有選擇的權利，讓每位學生享有成功的喜悅，真正為學生的發展服務。
　　二、統籌安排，確定課程
　　本學期，我們將堅持務實有效的工作原則和方法，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整。
　　三、尊重主體，實行雙選
　　我們將在興趣小組實施過程中繼續實行雙選制度:活動前，教師根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長，特別是興趣所向，選擇興趣小組。在老師的幫助下，學會觀察，學會分析，從而創造真正屬於自己的個性空間。
　　四、落實常規，健全制度
　　為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持「六定」。
　　一定活動課程，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設興趣小組課程;二定活動目標，針對重點項目，學校將在確實可行的情況下把它作為評優和考核的重要依據;三定活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內容，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
　　五、科學管理，追求質量實效
　　1、準時到崗，不早退。活動課前2分鐘的.預備時間，教師要帶領學生準備的活動器材等，及時的到位。下課鈴未響，學生不得提前脫離活動的狀態。
　　2、興趣小組要切實加強安全教育，認真落實好安全措施，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導亦要面向全體。不坐堂批改作業或干其它有礙於指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，並通知到本組所有成員。
　　3、教師要做好活動班組學生活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯繫，不可隨意將任一學生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作。

課外活動計劃 篇4

　　一、概述
　　20xx年8月，教育部制定了《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》（教體藝〔20xx〕13號）。本綱要是新時期普通高校制訂學校體育課程教學大綱，也是進行體育課程教學改革和評價的重要依據。
　　《綱要》第五條明確規定：普通高等學校的一、二年級必須開設體育課程（四個學期共計144學時）。修滿規定學分、達到基本要求是學生畢業、獲得學位的必要條件之一。
　　回顧歷史，在歷屆校領導的指導和大力扶持下，在體育教學部的領導和全體教職員工的辛勤勞動、努力工作下，我校的體育課程教學改革，已經歷了一個從不斷認識、不斷改進、不斷探索，到不斷提高和不斷完善的發展歷程，同時，也為我校學生體質健康，素質教育和體育社團建設發揮了應有的貢獻。
　　為了進一步深化我校公共體育課程教學改革，學習國外高校體育課程的改革與發展所取得的成功經驗，並結合我國的國情以及我校的具體情況，從生理、心理、社會等多視角全面認識體育教育在高等學校中的地位和作用，突出學生的主體地位，以此為基礎，廈門大學新一論體育課程教學改革的主要特點是：
　　（1）繼續堅持以人為本，健康第一的理念。以學生為主體，學生自主選擇課程內容，自主選擇任課教師，自主選擇上課時間的三自主課程教學形式。結合課內外的多種自主鍛鍊的教育教學方式，改變以往教師需要學生做什麼，變為學生根據自身狀態來決定自己做什麼。充分發揮學生的主體作用，努力倡導開放式、探究式教學，努力拓展體育課程的時間和空間。
　　（2）放開修課時間限制。改變以往學生只能在大一、大二修完全部體育課程的有關規定， 學生可根據自己的修課計劃，除大一第一學期要求修完規定的基礎體育課1學分外，其他3個學分均可在大學期間的任一學期修完，不再對大學體育課課程的修課時段做限制。
　　（3）獲取學分途徑多樣化。除大一第一學期1個學分外，其它3個學分可以通過不同途徑來獲得，一是學生通過正常的體育選修課獲取學分；二是通過特色項目來獲取學分。特色項目學分：是指學生根據專長自選特色項目，如游泳、馬拉松項目等。選擇特色項目的同學必須要參加體育部組織的測試並達到規定要求，或者直接獲得體育部認可的相關體育運動獎項。一個特色項目為1個學分。
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