作文評語是老師對學生的鼓勵，包含了指出文章在寫作時的一些漏洞和一些鼓勵的話語，使學生對寫作更有信心，下面是小編辛苦為同學們帶來的作文評語大全（優秀10篇），如果能幫助到您，我們的一切努力都是值得的。
文章從題目材料對詩句的第二條解釋入題，抓住「恬淡」這個關鍵詞，擬題為《恬淡的美麗》，基本扣住了材料含義，符合題目要求，也較能圍繞「恬淡」展開，但正文所引內容或者錯誤，或者欠妥當，不能說明恬淡的主旨。
文章主體內容與題目有點脫節，具體說來就是犯了選材不當的毛病。同時，文章只是一些材料的簡單羅列，缺乏嚴密的邏輯性，因而文章的條理性較差。語言看似優美，但沒有與恬淡的美麗緊密聯繫。屬二類下，基礎32分，發展5分，總分37分。
讓我們一起來愛護環境吧！
地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進有毒、不可回收垃圾桶。
水污染極其嚴重。工廠等廢水如果不經過處理直接排放到江河裡，會導致魚類等大量死亡，河水也會發黑髮臭。
空氣污染越來越嚴重，工廠從煙囪排放出大量有毒物質和溫室氣體，導致霧霾天和地球升溫等。
由於這些污染，使我們地球環境不斷惡化，如果不及時處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動起來吧！
要描寫小動物，就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀 察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察 的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
描寫外形樣子和活動情況 描寫一種小動物首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的， 形狀、特點、顏色是什麼樣的。然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦， 怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要看得細緻，描寫得具體。
描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態 有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細緻、感人。
1。讀著你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。
2、運用了優美的詞句，使春天裡的竟更加豐滿充實。
3、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天
4、抓住了「 」的特點，十分準確；「 」，給人的感覺「 」。
5、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚嘆，聽到老師宣布春遊活動時的快樂這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
6、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
7、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
8、通過自己的細緻觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恆。
9、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照「 」的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10、傳神地寫出了「 」快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了「 」的美。
1、 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
2、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
7、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
8、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
9、 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。
10、全文語言生動準確，情節精 m. 彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強。
1、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
2、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
3、文章以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
10、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
1、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
2、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
3、這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
9、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
這篇文章的成功之處就在於緊扣材料，以排比的段落、詩化的語言，不斷詮釋主旨。「為愛撐起一支長篙」比喻新穎，富於詩意。開頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句，「我要踏著叢飛的腳步;我要帶著叢飛的靈魂;我要攜著叢飛的翅膀」迅速點明主題，洗鍊、雋永，讓人一望有脫俗之感。
文章從「印尼海嘯」談到「雷鋒的足跡」，進而讚美「叢飛的精神」，思路開闊，行文大氣，結構整齊，音節和諧，給閱卷教師以較強的視覺衝擊力，其獲取高分亦在情理之中。
1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的。道理未能深刻地體現。
13. 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
14. 未能通過小事情反映大道理，「以小見大」的表現手法運用還不夠嫻熟。
15. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
19. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
考生從材料中的「老規矩」這相對比較小的問題切入，放開思維，聯想到了中華幾千年古國的傳統文化，從而使這篇作文最突出的特點在於立意的著眼高遠，氣勢宏大。
從主題思想的表達方面來說，作者先肯定中華古國傳統文化的優秀輝煌，但這不是目的，只是為下文蓄勢，目的是為下文批判現代人忽視古文化的行為做法作鋪墊，有了前一內容，後面的批判就顯得既有依據又有必要了。本文的語言也很有力度，巧用排比、比喻等修辭手法，增加語言的表達效果，又如「作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任」等語言有演講稿般的氣勢，能讓人感到其中的慷慨激昂之激情。
點評：文章開頭以彼得亞當斯的名言為題記，開宗明義地提出了作者對於好照片的理解，起了提綱挈領之功效。之後，再以黑白肢片時代和數碼時代的照片不同做對比，詮釋了關鍵在於「用心」。
最後再次點明「用心記錄，並讓美好的記憶永存心中」，順理成章，有佘音繞樑之感。文章善於利用多樣素材來提升文章品質，比如美國演員查勒妮的故事，「世界上最遠的距離」的新解，一步一步，都讓人愈發信服作者的觀點。標題點明主旨，為全文打下良好的基礎。一句「但是膠片留不住變遷時代，像素不能重塑當時的溫馨」尤其令人眼前一亮，「像素」和「溫馨」的對比，仿佛是科技與人文的分野與鴻溝橫亘在眼前一般，令人印象深刻。
作文評語大全 篇一
文章從題目材料對詩句的第二條解釋入題，抓住「恬淡」這個關鍵詞，擬題為《恬淡的美麗》，基本扣住了材料含義，符合題目要求，也較能圍繞「恬淡」展開，但正文所引內容或者錯誤，或者欠妥當，不能說明恬淡的主旨。
文章主體內容與題目有點脫節，具體說來就是犯了選材不當的毛病。同時，文章只是一些材料的簡單羅列，缺乏嚴密的邏輯性，因而文章的條理性較差。語言看似優美，但沒有與恬淡的美麗緊密聯繫。屬二類下，基礎32分，發展5分，總分37分。
作文評語大全 篇二
讓我們一起來愛護環境吧！
地球到處充滿各種污染。固體垃圾必須及時處理，特別是廢電池、塑料袋等，這些垃圾要分類扔進有毒、不可回收垃圾桶。
水污染極其嚴重。工廠等廢水如果不經過處理直接排放到江河裡，會導致魚類等大量死亡，河水也會發黑髮臭。
空氣污染越來越嚴重，工廠從煙囪排放出大量有毒物質和溫室氣體，導致霧霾天和地球升溫等。
由於這些污染，使我們地球環境不斷惡化，如果不及時處理，我們將失去生活的家園。為了美好明天，讓我們行動起來吧！
作文評語大全 篇三
要描寫小動物，就得熟悉它們，仔細地觀察它們。只有觀察得細緻，才能描寫得具體。觀 察的時候一般可以從外形特點，活動情況，生活習性等幾方面有順序地看。在動筆寫的時候，要把觀察 的結果，有選擇，有重點，有條理地加以描摹。
描寫外形樣子和活動情況 描寫一種小動物首先要描寫它的外形樣子，要仔細看它的頭部、尾部、毛色、四肢 是什麼樣的， 形狀、特點、顏色是什麼樣的。然後再看它的生活習性又是什麼樣的，小動物怎樣吃食啦， 怎樣遊戲啦，怎樣睡覺啦，把這些都要看得細緻，描寫得具體。
描寫小動物的樣子側重於靜態描寫，描寫小動物活動情況，側重於動態描寫。按照從靜態到動態 有條理，有層次地觀察和描寫，可以把小動物寫得清楚、細緻、感人。
作文的評語 篇四
1。讀著你的習作，讓我們看到一顆多麼可愛多麼晶瑩無暇的童心呀。
2、運用了優美的詞句，使春天裡的竟更加豐滿充實。
3、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天
4、抓住了「 」的特點，十分準確；「 」，給人的感覺「 」。
5、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下築巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的讚嘆，聽到老師宣布春遊活動時的快樂這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
6、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關於春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好！
7、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細緻的描寫，把天上風箏爭奇鬥豔五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
8、通過自己的細緻觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恆。
9、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照「 」的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
10、傳神地寫出了「 」快樂遊玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了「 」的美。
作文的評語 篇五
1、 精心的構思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創新。
2、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3、生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味文章開頭引人入勝，吸引讀者點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑑。
6、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
7、文章邊敘事邊抒情結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文首尾連貫，一氣呵成。
8、文章有詳有略，言之有序，內容生動具體，不失為一篇佳作。
9、 文章內容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達細節描寫頗具匠心極富功底。
10、全文語言生動準確，情節精 m. 彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑全文通俗易懂，趣味性強。
作文的評語 篇六
1、結尾處對人物的讚美，情真意切，感人至深。文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
2、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
3、文章以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
10、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
作文的評語 篇七
1、文章對的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點作了細膩而傳神的刻畫。
2、切合實際，蘊含著樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。
3、這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對一脈相承。最後，作者用寥寥數語，表現出了自已對的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕於耳，不失為一篇佳作。
9、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，內容更豐富更生動。
10、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
作文評語大全 篇八
這篇文章的成功之處就在於緊扣材料，以排比的段落、詩化的語言，不斷詮釋主旨。「為愛撐起一支長篙」比喻新穎，富於詩意。開頭就不同凡響，用一組文采斐然的排比句，「我要踏著叢飛的腳步;我要帶著叢飛的靈魂;我要攜著叢飛的翅膀」迅速點明主題，洗鍊、雋永，讓人一望有脫俗之感。
文章從「印尼海嘯」談到「雷鋒的足跡」，進而讚美「叢飛的精神」，思路開闊，行文大氣，結構整齊，音節和諧，給閱卷教師以較強的視覺衝擊力，其獲取高分亦在情理之中。
作文評語大全 篇九
1. 情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
2. 情節變化平淡無奇，缺乏新意。
3. 情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
4. 過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
5. 構思不合常理，內容漏洞百出，不能反映生活的真實。
6. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
7. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
8. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
9. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
10. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
11. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
12. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的。道理未能深刻地體現。
13. 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
14. 未能通過小事情反映大道理，「以小見大」的表現手法運用還不夠嫻熟。
15. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
16. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
17. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
18. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
19. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
20.從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
作文評語大全 篇十
考生從材料中的「老規矩」這相對比較小的問題切入，放開思維，聯想到了中華幾千年古國的傳統文化，從而使這篇作文最突出的特點在於立意的著眼高遠，氣勢宏大。
從主題思想的表達方面來說，作者先肯定中華古國傳統文化的優秀輝煌，但這不是目的，只是為下文蓄勢，目的是為下文批判現代人忽視古文化的行為做法作鋪墊，有了前一內容，後面的批判就顯得既有依據又有必要了。本文的語言也很有力度，巧用排比、比喻等修辭手法，增加語言的表達效果，又如「作為中國人，保護它，傳承它，是我們義不容辭的責任」等語言有演講稿般的氣勢，能讓人感到其中的慷慨激昂之激情。
點評：文章開頭以彼得亞當斯的名言為題記，開宗明義地提出了作者對於好照片的理解，起了提綱挈領之功效。之後，再以黑白肢片時代和數碼時代的照片不同做對比，詮釋了關鍵在於「用心」。
最後再次點明「用心記錄，並讓美好的記憶永存心中」，順理成章，有佘音繞樑之感。文章善於利用多樣素材來提升文章品質，比如美國演員查勒妮的故事，「世界上最遠的距離」的新解，一步一步，都讓人愈發信服作者的觀點。標題點明主旨，為全文打下良好的基礎。一句「但是膠片留不住變遷時代，像素不能重塑當時的溫馨」尤其令人眼前一亮，「像素」和「溫馨」的對比，仿佛是科技與人文的分野與鴻溝橫亘在眼前一般，令人印象深刻。
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