六年級下冊第三單元作文 篇一
上個星期六，姐姐約我10點鐘準時到她家玩。我在9點30分就興高采烈地從家裡出發，我一邊走，一邊想，今天姐姐肯定會熱情地在家門口迎接我。今天會和我玩什麼遊戲呢？想到這兒心裡甜甜的，不由自主地加快了腳步。
終於到達姐姐家了，看見的和想像的截然不同，只見姐姐家的大門緊鎖著，姐姐一向是守信用的，難道是我走錯了，我抬頭看了看門牌，沒錯啊！是不是姐姐以一種特別方式來歡迎我——捉迷藏。我喊了幾聲，只見，阿姨打開門，說：「你姐姐到補習班去了，還沒回來。你進來等一下吧。」聽了這話，我心裡很難受，小聲嘀咕道：「我的計劃又泡湯了。」我坐在沙發上等的不耐煩了，今天的時間怎麼像老蝸牛一樣慢。我眼睛直盯著她家的門。叮鈴鈴，門鈴響了。姐姐風風火火地進來，不好意思的說：「對不起，妹妹，讓你等急了，我忘記了你的約定，和同學去公園玩了。」我嚴肅地批評她，說：「人無信不立，鳥無翅不飛。」姐姐向我保證道：「以後再不會發出這樣的事。」
六年級下冊第三單元作文 篇二
我至今都不能忘記那一次遊戲，我的心情跌宕起伏，驚心動魄。
那是一節語文課，我正一如既往地進行課前讀書，突然吳老師走進教室，打開課件，說：「同學們，我們上課前，先玩個遊戲——擊鼓傳花。」老師邊講遊戲規則，我邊想：這麼簡單的遊戲，不用講，我也會。
遊戲開始，吳老師把紅領巾當作花來傳。手拿著尺子來當作鼓。遊戲開始了，全班同學手舞足蹈、熱血沸騰。紅領巾從第一組開始傳，接到的人都滿頭冷汗，生怕在他那鼓聲停了。下一個接到的人又惴惴不安。我心想：「有這麼害怕嗎？不就是一個紅領巾嗎？有什麼可害怕的」！很快大家的「寶貝」就傳到了第三組。我開始有些忐忑不安，背上流著冷汗，一眨眼的功夫就傳到了我前面。前面的人一轉身，把紅領巾遞給我，我迅速轉身，正要扔過去，紅領巾像是有魔法樣的粘在我手上。突然老師的鼓聲停了。同學們不禁哈哈大笑起來。我心想：「今天也太倒霉了吧」。同學們雙眼緊緊鎖住我。我想：「他們肯定看熱鬧不嫌事大。」我只好手摸額頭，緩解我的尷尬。
經過這次驚心動魄的遊戲，也讓我明白做人、做事不要高傲，自大。
六年級下冊語文第三單元作文 篇三
每個人都有一個理想，每個人生階段的理想也許會是不同的。但是有一個理想，一個信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺，然後做自己喜歡做的事情
這個想法一直持續到小學時，那段時間無疑是比之前輕鬆的時間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時所最為期待的無非是周末那閒憩的一段時間。
知道上了中學，適應了規律的學習生活，這時才不致太過無聊了。在經常看望過醫院裡的奶奶之後，看到醫院裡醫生的盡職盡責。救死扶傷，那在病人痊癒後的驚喜與自豪，深深的吸引著我。
所以，現在我的理想，就是一名為人民服務的醫生。
我想起了醫院裡新來的實習醫護人員，他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天後，我也會像他們一樣，以著那樣一個身份進入到哪個神聖的領地，我的眼中也會有著和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個鮮活的生命。
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