沙土中心小學
20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年9月4日
地點：會議室
主持：工會主席
記錄：
出席：應到教職工代表44人，實到代表42人，會議符合規定人數。 主要內容：
一、審議2015-2016學年教職工量化考核細則。
二、討論審議本學年學校工作計劃和安排。
三、教學質量檢查制度。
主要議程：
（一）、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程序。
（二）、徐校長對2015-2016學年教職工量化考核細則、本學年學校工作計劃和安排、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。
（三）、工會主席宣讀方案和條例。
（四）、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決：
1、沙土中心小學2015—2016學年教職工量化考核細則全票通過。
2、沙土中心小學2015—2016學年工作計劃和安排全票通過。
3、沙土中心小學教學質量檢查制度全票通過。
（五）徐校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年5月15日
地點：會議室
主持：工會主席
出席：應到教職工代表49人，實到代表48人，會議符合規定人數。
主要內容：
第一階段：20xx年5月12日
1、大會工作人員查到會人數。主持人宣布大會符合法定要求，可以進行。
2、尹小旭同志作學校財務工作報告。
4、胡則元同志宣讀學校三年發展規劃。
5、胡則元同志宣讀《2013-2015學年曹灣小學人事制度改革方案》。
6、討論學校財務工作報告、《學校三年發展規劃》、《2013-2015學年度學校人事制度改革方案》。各代表分組討論，組長分別到各組聽取代表意見。
第二階段：（20xx年5月14日下午4：00）
7、由胡則元同志解答教職工提案。針對普遍性、重點問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨解答。
8、代表表決、通過關於對《學校財務工作報告》的決議、關於《曹灣小學校三年發展規劃》的決議、關於對《2013-2015學年度實驗小學校人事制度改革方案》的決議。
9、主持人宣布：曹灣小學本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。 散會。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
會議時間：20xx年6月10日
地點：會議室
出席人員：全體代表
主持人：工會主席
會議內容：建設和諧教育與和諧校園
記錄人：
會議程序：
一、校長：建立和諧社會，具體到我們教育部門，就是要建設和諧教育與和諧校園。怎樣才能卓有成效，請大家獻計獻策。措施、方法，可從組織設置，學校領導、教職工、學生、教學環境、校園各項設施，還可從利益分配、精神鼓勵、獎懲、心理因素等多角度提出可操作性的建議。
二、代表綜合建議：
1、領導要多關心老師的生活和心理健康。
2、老師做錯事，領導可以指出來，但是要注意批評方式，特別是大會上的批評語氣，有時令人難以接受。
3、要建立和諧校園，凡事領導要以身作則，比如要求老師要認真備課，上公開課，領導能否作表率。
4、大家互相包容、寬容、忍耐，心態平和，欣賞每位教師，機會均勻等，有職業道德。
5、對各種好人好事及工作出色的人員應多點表揚，個別問題應找個人談話解決。
6、所有民主投票的結果都應該公示。
7、首先要有一支和諧、積極、向上的領導隊伍和教師隊伍，可通過一些活動增強「團隊」精神。
8、加強學生的環保意識教育，學校應創造一個令人賞心悅目的校園環境。（如多點提要性的標語）
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年9月12日
地點：辦公室
出席人員：全體代表
會議內容：怎樣提高課堂教學水平
記錄人：
會議程序：
一、莫月波 ： 學校為了提高課堂教學水平，促進教師的成長。每個學期一個專題，45歲以下的老師每人一節公開課。對效果提出質疑，是否可改為其它形式。
二、解決措施、方法：怎樣提高課堂教學水平？用什麼形式（擬計劃、過程、參與人數，如何組織？校內、外？評議、考核、獎、懲等一系列可操作性的具體（微觀）的建議。
三、綜合建議：
1、建設一個課題開展一學年，（上學期探討示範，下學期鞏固）以科組聽課為主。
2、結對子，（一名指導老師幫一名老師），指導老師幫扶該老師上公開課。
3、以科組為單位推薦人選上公開課，大家起到學習作用，一個年級組一、兩個為宜，4人探討研究為宜。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間：20xx年10月16日
地 點： 辦公室
會議主題：落實對行為偏差生的幫教轉化工作，做到排摸仔細，幫教有力。 主持人：莫月波
參加人員：各教師代表
記錄人：
會議內容：
一、如何加強常規管理，有效提升教學質量
二、開足開齊課程課時，嚴格執行「課改」規定的課時計劃，不隨意擠占課時。
三、學校認真落實減負工作，倡導素質教育，面向全體學生，一切為了學生的發展，抓好「提優、拔中、補差」工作，有計劃，有措施、有總結。
四、學校有「備課、說課、聽課、評課」等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少於三次，分為期初、期中與期末。在作業布置與批改方面，要求使作業布置更具科學性，布置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。下半年開展了「課堂教學達標創優活動」，對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。
五、學校開展質量管理工作。通過階段性測試與調研，明顯地增強了教師的日常質量意識，也有利於教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。
六、聚焦課堂，要求每位教師每學期都要上一堂課，教師可以根據自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與說案。隨堂課，聽課者須與執教者作反饋、指導與評價，使執教者有所收穫，有利於其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。
七、學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到「三個一」：每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，並撰寫「論壇式教研活動聽、評課記錄表」。
學校為推動這項工作，對每位參與者（作交流發言、認真填寫記錄表者）給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間： 20xx年11月18日
地 點： 會議室
會議主題：討論《曹灣小學校園建設方案》
主持人：
參加人員：全體教職工
記錄人：
會議內容
一、集體學習：由校長主持學習《曹灣小學校園建設方案》。
（一）、 大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設「綠色校園」，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。
（二）、創建目標：
１、圍繞「和諧、優美、高質」這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有團中特色的校園文化。
２、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。
３、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成省級園林式學校。
（三）、組織領導成立創建工作領導小組，由校長、分管校長，優秀教師代表組成。
（四）、實施步驟與要求：
1、精神文化建設：（１）、搜集校史，整理文化。（２）、堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。（3）、全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。具體措施：①加強師德工程。以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績，講
師德、鑄師魂、樹標兵。④加強教師各類培訓。 (5)、加大校園衛生建設，做到「四無」，即地面無紙屑、果皮、痰跡；牆壁無亂刻亂畫；公物無破環；室內無「零亂」。（6）堅持開展衛生檢查打分、評比活動，促進建立先進班級、辦公室衛生月評制度，月評結果作為先進班級。
2、物質文化建設：（１）、加大校園硬體建設。（２）、做好《校園綠化規劃方案》，分三期開展校園綠化規劃。（３）、加強校園花草樹木管理。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間：20xx年12月10日
地 點： 辦公室
會議主題：如何協調作業量，促進教研質量提高。
主持人：
參加人員：全體教職工代表
記錄人：
會議內容：
（ 1）研究如何確立以學生髮展為本的思想，度量檢測難度；
說明教師是否研究鑽研考綱，在平時教學中落實，解題分析；
（3）分塊備課加大備課力度，三定，六統一；
（4）發揮教案有效性；
（5）加強教學常規管理，及時問訊反饋；
（6）加強教研管理，規範教研活動，做好教研活動評價。
2 ）檢測 （
20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年9月4日
地點：會議室
主持：工會主席
記錄：
出席：應到教職工代表44人，實到代表42人，會議符合規定人數。 主要內容：
一、審議2015-2016學年教職工量化考核細則。
二、討論審議本學年學校工作計劃和安排。
三、教學質量檢查制度。
主要議程：
（一）、首先由工會主席說明本次教代會的主要目的和程序。
（二）、徐校長對2015-2016學年教職工量化考核細則、本學年學校工作計劃和安排、教學質量檢查制度的制定過程，制定依據和重要性進行了必要的講解和說明。
（三）、工會主席宣讀方案和條例。
（四）、教職工代表醞釀討論方案的可行性。然後進行舉手表決：
1、沙土中心小學2015—2016學年教職工量化考核細則全票通過。
2、沙土中心小學2015—2016學年工作計劃和安排全票通過。
3、沙土中心小學教學質量檢查制度全票通過。
（五）徐校長發言，十分感謝廣大教職工代表和全體教師對學校行政工作的支持和理解，學校將努力做到依法辦學，依法管理，讓學校工作沿著正確的軌道發展前進。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年5月15日
地點：會議室
主持：工會主席
出席：應到教職工代表49人，實到代表48人，會議符合規定人數。
主要內容：
第一階段：20xx年5月12日
1、大會工作人員查到會人數。主持人宣布大會符合法定要求，可以進行。
2、尹小旭同志作學校財務工作報告。
4、胡則元同志宣讀學校三年發展規劃。
5、胡則元同志宣讀《2013-2015學年曹灣小學人事制度改革方案》。
6、討論學校財務工作報告、《學校三年發展規劃》、《2013-2015學年度學校人事制度改革方案》。各代表分組討論，組長分別到各組聽取代表意見。
第二階段：（20xx年5月14日下午4：00）
7、由胡則元同志解答教職工提案。針對普遍性、重點問題在會上作解答。非普遍性問題會下單獨解答。
8、代表表決、通過關於對《學校財務工作報告》的決議、關於《曹灣小學校三年發展規劃》的決議、關於對《2013-2015學年度實驗小學校人事制度改革方案》的決議。
9、主持人宣布：曹灣小學本次教職工暨工會會員代表大會勝利完成。 散會。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
會議時間：20xx年6月10日
地點：會議室
出席人員：全體代表
主持人：工會主席
會議內容：建設和諧教育與和諧校園
記錄人：
會議程序：
一、校長：建立和諧社會，具體到我們教育部門，就是要建設和諧教育與和諧校園。怎樣才能卓有成效，請大家獻計獻策。措施、方法，可從組織設置，學校領導、教職工、學生、教學環境、校園各項設施，還可從利益分配、精神鼓勵、獎懲、心理因素等多角度提出可操作性的建議。
二、代表綜合建議：
1、領導要多關心老師的生活和心理健康。
2、老師做錯事，領導可以指出來，但是要注意批評方式，特別是大會上的批評語氣，有時令人難以接受。
3、要建立和諧校園，凡事領導要以身作則，比如要求老師要認真備課，上公開課，領導能否作表率。
4、大家互相包容、寬容、忍耐，心態平和，欣賞每位教師，機會均勻等，有職業道德。
5、對各種好人好事及工作出色的人員應多點表揚，個別問題應找個人談話解決。
6、所有民主投票的結果都應該公示。
7、首先要有一支和諧、積極、向上的領導隊伍和教師隊伍，可通過一些活動增強「團隊」精神。
8、加強學生的環保意識教育，學校應創造一個令人賞心悅目的校園環境。（如多點提要性的標語）
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時間：20xx年9月12日
地點：辦公室
出席人員：全體代表
會議內容：怎樣提高課堂教學水平
記錄人：
會議程序：
一、莫月波 ： 學校為了提高課堂教學水平，促進教師的成長。每個學期一個專題，45歲以下的老師每人一節公開課。對效果提出質疑，是否可改為其它形式。
二、解決措施、方法：怎樣提高課堂教學水平？用什麼形式（擬計劃、過程、參與人數，如何組織？校內、外？評議、考核、獎、懲等一系列可操作性的具體（微觀）的建議。
三、綜合建議：
1、建設一個課題開展一學年，（上學期探討示範，下學期鞏固）以科組聽課為主。
2、結對子，（一名指導老師幫一名老師），指導老師幫扶該老師上公開課。
3、以科組為單位推薦人選上公開課，大家起到學習作用，一個年級組一、兩個為宜，4人探討研究為宜。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間：20xx年10月16日
地 點： 辦公室
會議主題：落實對行為偏差生的幫教轉化工作，做到排摸仔細，幫教有力。 主持人：莫月波
參加人員：各教師代表
記錄人：
會議內容：
一、如何加強常規管理，有效提升教學質量
二、開足開齊課程課時，嚴格執行「課改」規定的課時計劃，不隨意擠占課時。
三、學校認真落實減負工作，倡導素質教育，面向全體學生，一切為了學生的發展，抓好「提優、拔中、補差」工作，有計劃，有措施、有總結。
四、學校有「備課、說課、聽課、評課」等方面的常規管理制度。學校對教師備課的檢查每學期不少於三次，分為期初、期中與期末。在作業布置與批改方面，要求使作業布置更具科學性，布置的作業更有利於學生知識鞏固與智力的發展。下半年開展了「課堂教學達標創優活動」，對每一個教師進行隨堂課聽課評價及教學設計評比。
五、學校開展質量管理工作。通過階段性測試與調研，明顯地增強了教師的日常質量意識，也有利於教師責任心的提高和40分鐘教學效率的提高。
六、聚焦課堂，要求每位教師每學期都要上一堂課，教師可以根據自己的不同特點與需求自由選擇上課的形式。不管是何種形式的課，執教者都需要提供教案與說案。隨堂課，聽課者須與執教者作反饋、指導與評價，使執教者有所收穫，有利於其改進自己的課堂教學，提高課堂教學的效益。
七、學校教研工作組織健全，活動正常。學校倡導開展論壇式教研活動，活動的開展力求做到「三個一」：每個學期的研究貫一條線，每次活動圍繞一個研究主題，評課活動有一個主講人。教研活動的形式多樣。論壇式教研活動，要求每位聽課者都要參與評課、交流，並撰寫「論壇式教研活動聽、評課記錄表」。
學校為推動這項工作，對每位參與者（作交流發言、認真填寫記錄表者）給予一定的津貼。教師參與活動的積極性明顯提高，效果顯著。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間： 20xx年11月18日
地 點： 會議室
會議主題：討論《曹灣小學校園建設方案》
主持人：
參加人員：全體教職工
記錄人：
會議內容
一、集體學習：由校長主持學習《曹灣小學校園建設方案》。
（一）、 大力弘揚校園文化傳統，整合人文、資源、環境優勢，建設「綠色校園」，全面提高師生的學習、生活、環境質量，保持學校的可持續發展，保持學校旺盛的生命力。
（二）、創建目標：
１、圍繞「和諧、優美、高質」這一辦學理念開展文化系列活動，營造具有團中特色的校園文化。
２、整合校內外教育資源，加大師資隊伍建設，為學校可持續發展提供內源力。
３、加大校園規劃和綠化、美化校園建設，達到自然環境、文化環境、人際環境和諧一致，創建成省級園林式學校。
（三）、組織領導成立創建工作領導小組，由校長、分管校長，優秀教師代表組成。
（四）、實施步驟與要求：
1、精神文化建設：（１）、搜集校史，整理文化。（２）、堅持開展升國旗、唱國歌、國旗下講話、校園廣播站陶冶師生人文情操，提高人文素養，營造文明健康、和諧向上的校園文化氛圍。（3）、全面整合教育資源，為學校可持續發展提供人力保障。具體措施：①加強師德工程。以德治教，依法從教，增強教書育人自覺性、責任感。②做好師德標兵和學科帶頭人評選活動。③抓住一年一度教師節表彰活動契機，大力宣傳校內名師治學育人的顯著業績，講
師德、鑄師魂、樹標兵。④加強教師各類培訓。 (5)、加大校園衛生建設，做到「四無」，即地面無紙屑、果皮、痰跡；牆壁無亂刻亂畫；公物無破環；室內無「零亂」。（6）堅持開展衛生檢查打分、評比活動，促進建立先進班級、辦公室衛生月評制度，月評結果作為先進班級。
2、物質文化建設：（１）、加大校園硬體建設。（２）、做好《校園綠化規劃方案》，分三期開展校園綠化規劃。（３）、加強校園花草樹木管理。
曹灣小學20xx年教代會會議記錄
時 間：20xx年12月10日
地 點： 辦公室
會議主題：如何協調作業量，促進教研質量提高。
主持人：
參加人員：全體教職工代表
記錄人：
會議內容：
（ 1）研究如何確立以學生髮展為本的思想，度量檢測難度；
說明教師是否研究鑽研考綱，在平時教學中落實，解題分析；
（3）分塊備課加大備課力度，三定，六統一；
（4）發揮教案有效性；
（5）加強教學常規管理，及時問訊反饋；
（6）加強教研管理，規範教研活動，做好教研活動評價。
2 ）檢測 （