教 學
目 標 1、認識並學會演唱波音與滑音。
2、通過學唱歌曲《七色光之歌》，讓學生從那活潑歡快的旋律中去領悟長大後要去創造多姿多彩的生活。
3、掌握音樂知識和技能。
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重難點 1、學唱歌曲《七色光之歌》。
2、學會演唱波音與滑音。
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准 備 課堂樂器 音響 PPT
教 學 過 程 教學隨筆
教學過程 1、導入：裝飾音是用來裝飾旋律的主要音的旋律型。在記譜中裝飾音用特殊的記號和小音符來標記，演唱是它的時值計算在前面音符的是值內。下面介紹波音和滑音。
2、音樂知識：
1）採用先感受後認識的方法認識波音與滑音。並從中找出規律即波音是把本位音一分為二，在其間加入上方或下方輔助音而成，進而介紹上下波音。
2）介紹滑音。參照波音的介紹方法。另外，在「唱一唱」的練習中，注意下滑音要順著它的音勢向下滑行到另一音。
3、學唱歌曲《七色光之歌》
1）拍打節奏
A ×××∣×××∣×××∣ ×××∣
B ×××∣×××∣×××∣×××∣
2）視唱合唱練習
聽一首二聲部歌曲
提問：你聽到海鷗在幹什麼？什麼叫副旋律？副旋律的作用是什麼？
3）視唱B段旋律。
4）聽音練習：用A段的前八小節。
4、歌曲的處理。
1）速度：稍快。
2）力度：變化應較大一些可以形成對比。
一、活動與練習
1）、按教材上要求作聽音練習。
問：歌曲處理時應注意什麼？
2）、做練習前讓學生先觀察每一條節奏的特點。
節奏練習的準確性。
問如何才能把節奏聽的準確?
3）、欣賞黃河大合唱。
二、總結、下課。
教學反思：
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