新一輪日本語能力測試開戰在即，在能力考這場「腥風血雨」的備考風暴中，實用性高、能切實提高學習效率的書籍變得尤為重要。在一系列的參考書中，《5周突破系列》、《綠寶書》成為了考生們一致推崇、讚不絕口的「好」書。
今天讓我們走近超人氣備考書籍的編者李曉東，關於能力考備考、怎樣在有限的時間內取得高效的突破、收穫最大的進步，在複習計劃上還存在哪些盲點？考生最易犯錯、最為關心的備考問題有哪些？讓我們聽聽李曉東老師的說法：
一、詞彙部分
在常年與學生打交道的過程中，李曉東老師發現了兩個大家在日語詞彙方面最常見的問題。「一是單詞記憶不牢固，二是把過多時間放在近義句型、單詞的辨析上。」對於第一個問題，他認為考生需要有毅力堅持不懈地重複背單詞，「因為背單詞沒有太多的技巧，只能靠不斷地重複。「第二個問題，他建議考生不要沉迷於近義詞、近義句型的辨析，「新日語能力考更注重對日語實際應用能力的考察，而不是對機械記憶的考察。而且在新能力考中不考察近義詞、近義句型的辨析」。
關於如何背詞，李曉東有自己總結的一套秘笈。「其實背單詞的方法很多，比如『聯想記憶』、『諧音記憶』等，但是，從本質上說，這些方法適合『授課』，但是不適合『使用』，因此也不具備通用性。從記憶行為本身來看，『自然記憶』和『機械記憶』是兩種主要的記憶方式。模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則只有一條，就是高頻率重複」。
那麼如何完成自然記憶的過程，李曉東推薦了幾個好方法：
(1)日語單詞記憶用「看」而不用「背」。對於每天需要記憶的單詞，不需要、也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，只需要每天反覆地看這些單詞，並在大腦中像過電影一樣想它們的發音和意思就可以了，這樣重複每天4-6遍最好。
(2)每個單詞花費的時間為5-10秒鐘。應該多次重複，並降低每個單詞消耗的時間，這樣無論從效果和效率來看都是不錯的。
(3)視覺刺激和聽覺刺激結合。用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。如果能夠在看單詞的時候也聽到單詞的發音，那自然就最好不過了。
「詞彙題型主要考察實用日語單詞，而不是生僻的怪異單詞。雖然有超綱詞出現，但這些詞都不是特別生僻的詞。大家在複習中要打好基本功，在背單詞的時候要以『舉一反三』的方式來不斷擴充詞彙量。在生活中常見或常用的日語單詞是新能力考試考察的重點。所以要多看、多聽日本的新聞或日語文章。在做題的時候，如果遇見特別難的單詞時，要靈活運用排除法來選擇正確答案。每道題中有三個選項是錯誤的，如果能判斷出有錯誤的選項就立即排除，這樣能增加答題的正確率」。
二、語法部分
新能力考試語法部分的出題特點主要在於對於句型的疊加考察及句型的變形考察。此外，題目中也會出現超綱句型或分別穿插出現的情況。李曉東認為能力考語法的難點主要在於考察的句型不是特別明顯，靠死記硬背句型行不通，需要靈活地判斷每道題考察的目的：「在備考時要靈活掌握句型和語法知識，不要死板記憶句型。主要考察對於日語語感、日語實際應用能力。做這種題時可以多讀一下每道題，有時語感就能幫助解決問題」。
三、閱讀部分
能力考改革後，日語閱讀題量的增加讓很多考生感到十分頭疼。對於沒有經驗的考生來說，適當的備考方法對他們尤為關鍵。仔細研究了能力考的閱讀題目分布情況後，李曉東發現：「通常閱讀題的前面和後面都相對容易，中間部分有難度。閱讀部分的出題特點一定是每道題的答案都能在文中找到解題的關鍵句。與改革前的題型相比，閱讀題型最大的變化就是增加了生活中常見的文章類型，文章的體裁有很多種，不同體裁的文章對每位考生來說，難點均不同。」他建議大家在平時應爭取每天都閱讀一篇日語文章，保證一定的閱讀量，而且要閱讀不同體裁的文章，熟悉日語文章書寫風格，了解日本人寫作思維方式。
四、聽力部分
新能力考聽力題型的變化最為明顯，舊題型中的圖片題是和生活日語完全無關的考題，而新題型把這些和生活無關的日語聽力題全部刪除。考察的重點更加具有實用性，是日常生活中常見的背景聽力。「多聽生活中各場景的日語對話等，多總結場景單詞。在平時做聽力練習時側重於和衣食住行相關的背景聽力材料。不要泛聽，要精聽。在平時多總結日本人常用的日常用語」。
有很多能力考高分考生在總結自己的備考經驗時都提到利用日劇、動漫、綜藝等來磨練聽力，李曉東對這種備考方法予以了認可。「我認為日劇、動漫、綜藝節目、新聞等均對能力考備考有幫助，但是要隨時總結、記錄裡面出現的新單詞以及日常生活用語。這些素材都可以拿出幾分鐘的內容來做聽寫練習，逐字記錄，堅持做聽寫練習一段時間後，你會發現日語聽力會有很大提高」。
今天讓我們走近超人氣備考書籍的編者李曉東，關於能力考備考、怎樣在有限的時間內取得高效的突破、收穫最大的進步，在複習計劃上還存在哪些盲點？考生最易犯錯、最為關心的備考問題有哪些？讓我們聽聽李曉東老師的說法：
一、詞彙部分
在常年與學生打交道的過程中，李曉東老師發現了兩個大家在日語詞彙方面最常見的問題。「一是單詞記憶不牢固，二是把過多時間放在近義句型、單詞的辨析上。」對於第一個問題，他認為考生需要有毅力堅持不懈地重複背單詞，「因為背單詞沒有太多的技巧，只能靠不斷地重複。「第二個問題，他建議考生不要沉迷於近義詞、近義句型的辨析，「新日語能力考更注重對日語實際應用能力的考察，而不是對機械記憶的考察。而且在新能力考中不考察近義詞、近義句型的辨析」。
關於如何背詞，李曉東有自己總結的一套秘笈。「其實背單詞的方法很多，比如『聯想記憶』、『諧音記憶』等，但是，從本質上說，這些方法適合『授課』，但是不適合『使用』，因此也不具備通用性。從記憶行為本身來看，『自然記憶』和『機械記憶』是兩種主要的記憶方式。模擬自然記憶的過程非常容易，基本的原則只有一條，就是高頻率重複」。
那麼如何完成自然記憶的過程，李曉東推薦了幾個好方法：
(1)日語單詞記憶用「看」而不用「背」。對於每天需要記憶的單詞，不需要、也不可能一次全部記住，所以，就像自然記憶的過程一樣，只需要每天反覆地看這些單詞，並在大腦中像過電影一樣想它們的發音和意思就可以了，這樣重複每天4-6遍最好。
(2)每個單詞花費的時間為5-10秒鐘。應該多次重複，並降低每個單詞消耗的時間，這樣無論從效果和效率來看都是不錯的。
(3)視覺刺激和聽覺刺激結合。用單詞書背單詞是一種無視覺影像的刺激，這種刺激不如聽覺刺激明顯。如果能夠在看單詞的時候也聽到單詞的發音，那自然就最好不過了。
「詞彙題型主要考察實用日語單詞，而不是生僻的怪異單詞。雖然有超綱詞出現，但這些詞都不是特別生僻的詞。大家在複習中要打好基本功，在背單詞的時候要以『舉一反三』的方式來不斷擴充詞彙量。在生活中常見或常用的日語單詞是新能力考試考察的重點。所以要多看、多聽日本的新聞或日語文章。在做題的時候，如果遇見特別難的單詞時，要靈活運用排除法來選擇正確答案。每道題中有三個選項是錯誤的，如果能判斷出有錯誤的選項就立即排除，這樣能增加答題的正確率」。
二、語法部分
新能力考試語法部分的出題特點主要在於對於句型的疊加考察及句型的變形考察。此外，題目中也會出現超綱句型或分別穿插出現的情況。李曉東認為能力考語法的難點主要在於考察的句型不是特別明顯，靠死記硬背句型行不通，需要靈活地判斷每道題考察的目的：「在備考時要靈活掌握句型和語法知識，不要死板記憶句型。主要考察對於日語語感、日語實際應用能力。做這種題時可以多讀一下每道題，有時語感就能幫助解決問題」。
三、閱讀部分
能力考改革後，日語閱讀題量的增加讓很多考生感到十分頭疼。對於沒有經驗的考生來說，適當的備考方法對他們尤為關鍵。仔細研究了能力考的閱讀題目分布情況後，李曉東發現：「通常閱讀題的前面和後面都相對容易，中間部分有難度。閱讀部分的出題特點一定是每道題的答案都能在文中找到解題的關鍵句。與改革前的題型相比，閱讀題型最大的變化就是增加了生活中常見的文章類型，文章的體裁有很多種，不同體裁的文章對每位考生來說，難點均不同。」他建議大家在平時應爭取每天都閱讀一篇日語文章，保證一定的閱讀量，而且要閱讀不同體裁的文章，熟悉日語文章書寫風格，了解日本人寫作思維方式。
四、聽力部分
新能力考聽力題型的變化最為明顯，舊題型中的圖片題是和生活日語完全無關的考題，而新題型把這些和生活無關的日語聽力題全部刪除。考察的重點更加具有實用性，是日常生活中常見的背景聽力。「多聽生活中各場景的日語對話等，多總結場景單詞。在平時做聽力練習時側重於和衣食住行相關的背景聽力材料。不要泛聽，要精聽。在平時多總結日本人常用的日常用語」。
有很多能力考高分考生在總結自己的備考經驗時都提到利用日劇、動漫、綜藝等來磨練聽力，李曉東對這種備考方法予以了認可。「我認為日劇、動漫、綜藝節目、新聞等均對能力考備考有幫助，但是要隨時總結、記錄裡面出現的新單詞以及日常生活用語。這些素材都可以拿出幾分鐘的內容來做聽寫練習，逐字記錄，堅持做聽寫練習一段時間後，你會發現日語聽力會有很大提高」。
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