現在的兒童是21世紀真正的主人。為了讓我們的教育對象更好地迎接力21紀的挑戰，在幼兒階段，教師就應關注幼兒社會適應能力、解決問題的能力和合作意識的培養。
本活動以幼兒熟悉的樂器為活動主體，以咖啡博士出題，幼兒闖關的形式激起幼兒積極參與活動的興趣。在活動過程中，以闖關的形式層層深入，通過不同要求的四項闖關內容，(第一關聽音辨樂器;第二關樂器分類;第三關樂器唱歌;第四關樂器搬家)，使幼兒在活動中主動參與、探索實踐，發現問題、解決問題，讓幼兒在輕鬆愉快的活動中獲得成功和收穫。
本活動的目標是讓幼兒鞏固認識的樂器，教育幼兒不怕困難，提高幼兒解決問題的能力;培養幼兒的合作意識，體驗成功的快樂。教學重、難點是要求幼兒一次把樂器都搬完，培養幼兒的合作意識，提高幼兒解決問題的能力。
本活動既有社會性方面的教育要求，又融合了藝術、語言及科學的內容，既培養合作意識、規則意識，又極具情趣性，能充分調動幼兒的積極性。活動的延伸與幼兒的生活緊密聯繫，能促進幼兒多方面能力的共同提高。
綜合活動設計《搬樂器》
重點領域：藝術、社會、語言
預設目標：
1、鞏固認識的樂器，要求幼兒準確說出樂器的名稱。
2、教育幼兒不怕困難，提高幼兒解決困難的能力。
3、通過遊戲，培養幼兒的合作意識，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、材料準備：打擊樂器若干：鼓、鈴鼓、碰鈴、雙響筒、沙棰等;大玩具公仔一個;空塑料籃六個;樂器卡片若干張;錄音機和磁帶等。
2、場地布置：樂器樂園。
活動預設：
一、激趣引入
以到咖啡博士家做客，引起幼兒參與活動的興趣。
二、搬樂器
咖啡博士提出闖過四關，才能搬樂器的要求，激發幼兒搬樂器的興趣。
1、第一關聽音辨樂器
要求幼兒準確說出樂器的名稱，並練習打簡單的節奏。
2、第二關樂器分類
要求幼兒在一定的時間內將樂器進行分類。
3、第三關樂器唱歌
(1)提問：小朋友們，怎樣才能使樂器唱歌呢?
(2)要求幼兒選擇一種自己喜歡的樂器一起為歌曲伴奏。
(3)放音樂，幼兒自選樂器一起為歌曲伴奏。
4、第四關樂器搬家
要求
幼兒運用身邊的東西一次將樂器搬完。
(1)讓幼兒互相討論，開動腦筋想辦法。
(2)與同伴合作，共同嘗試將樂器搬家。
啟發幼兒用自己身邊的東西裝運，可一人拿，兩人抬，多人合作搬，做到把樂器一次搬完。
三、歸納小結幼兒搬樂器的方法,體驗成功的喜悅。
(1)讓幼兒說說自己搬樂器的方法。
(2)咖啡博士與教師一起評價小結。
今天小朋友們真能幹，勇敢地闖過了四關，還想出了許多好辦法，終於把樂器一次搬完，如果你們以後遇到了什麼問題、什麼困難都不要怕，只要開動腦筋，你們一定會成功的。
四、幼兒向咖啡博士致謝，拿著咖啡博士送的各種樂器，邀請咖啡博士到幼兒園玩，大家一起隨音樂走出活動室，活動結束。
本活動以幼兒熟悉的樂器為活動主體，以咖啡博士出題，幼兒闖關的形式激起幼兒積極參與活動的興趣。在活動過程中，以闖關的形式層層深入，通過不同要求的四項闖關內容，(第一關聽音辨樂器;第二關樂器分類;第三關樂器唱歌;第四關樂器搬家)，使幼兒在活動中主動參與、探索實踐，發現問題、解決問題，讓幼兒在輕鬆愉快的活動中獲得成功和收穫。
本活動的目標是讓幼兒鞏固認識的樂器，教育幼兒不怕困難，提高幼兒解決問題的能力;培養幼兒的合作意識，體驗成功的快樂。教學重、難點是要求幼兒一次把樂器都搬完，培養幼兒的合作意識，提高幼兒解決問題的能力。
本活動既有社會性方面的教育要求，又融合了藝術、語言及科學的內容，既培養合作意識、規則意識，又極具情趣性，能充分調動幼兒的積極性。活動的延伸與幼兒的生活緊密聯繫，能促進幼兒多方面能力的共同提高。
綜合活動設計《搬樂器》
重點領域：藝術、社會、語言
預設目標：
1、鞏固認識的樂器，要求幼兒準確說出樂器的名稱。
2、教育幼兒不怕困難，提高幼兒解決困難的能力。
3、通過遊戲，培養幼兒的合作意識，體驗成功的快樂。
活動準備：
1、材料準備：打擊樂器若干：鼓、鈴鼓、碰鈴、雙響筒、沙棰等;大玩具公仔一個;空塑料籃六個;樂器卡片若干張;錄音機和磁帶等。
2、場地布置：樂器樂園。
活動預設：
一、激趣引入
以到咖啡博士家做客，引起幼兒參與活動的興趣。
二、搬樂器
咖啡博士提出闖過四關，才能搬樂器的要求，激發幼兒搬樂器的興趣。
1、第一關聽音辨樂器
要求幼兒準確說出樂器的名稱，並練習打簡單的節奏。
2、第二關樂器分類
要求幼兒在一定的時間內將樂器進行分類。
3、第三關樂器唱歌
(1)提問：小朋友們，怎樣才能使樂器唱歌呢?
(2)要求幼兒選擇一種自己喜歡的樂器一起為歌曲伴奏。
(3)放音樂，幼兒自選樂器一起為歌曲伴奏。
4、第四關樂器搬家
要求
幼兒運用身邊的東西一次將樂器搬完。
(1)讓幼兒互相討論，開動腦筋想辦法。
(2)與同伴合作，共同嘗試將樂器搬家。
啟發幼兒用自己身邊的東西裝運，可一人拿，兩人抬，多人合作搬，做到把樂器一次搬完。
三、歸納小結幼兒搬樂器的方法,體驗成功的喜悅。
(1)讓幼兒說說自己搬樂器的方法。
(2)咖啡博士與教師一起評價小結。
今天小朋友們真能幹，勇敢地闖過了四關，還想出了許多好辦法，終於把樂器一次搬完，如果你們以後遇到了什麼問題、什麼困難都不要怕，只要開動腦筋，你們一定會成功的。
四、幼兒向咖啡博士致謝，拿著咖啡博士送的各種樂器，邀請咖啡博士到幼兒園玩，大家一起隨音樂走出活動室，活動結束。
收藏