小班音樂優質課教案及教學反思《高高興興上幼兒園》

活動目標：
　　1、在感受歌曲的基礎上，熟悉歌曲的旋律，初步學唱歌曲。
　　2、教育幼兒要高高興興上幼兒園、不哭鬧。
活動重難點：
　　重點：學唱歌曲
　　難點：按節奏自然地跟唱。
活動準備：
　　玩具：小白兔、小貓、小鴨、三用機、磁帶。
活動開始：
　　1、在《我上幼兒園》音樂伴奏下，拍手進教室。老師：小朋友們，讓我們拍著小手高高興興地上幼兒園去吧!
　　2、教師出示玩具小白兔，並示範唱歌曲《我上幼兒園》。老師：今天，小白兔又高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱，我們聽聽它在唱什麼歌?你們聽到小白兔在唱什麼嗎?
　　3、出示小鴨、小貓，並示範唱歌曲第二遍。老師：小鴨、小貓也高高興興地上幼兒園了，它一邊走，一邊唱。
活動過程：
　　1、逐一出示圖片，激發幼兒興趣。
　　(1)教師作小魚游的動作後出示圖片：這是誰游來了呀?、它愛在哪兒游呢?，幼兒回答後，放入背景圖中。
　　(2)教師作小鳥飛的動作後出示圖片：這是誰飛來了呀?、誰知道它應該放在哪兒?，說著放入背景圖中。
　　(3)他是花兒的好朋友，它是叫什麼?請幼兒上台來貼。
　　(4)聽――，猜猜它是誰?咩――，咩――請幼兒上台來貼，及時表揚。
　　2、出示小朋友圖片。老師：小朋友愛上哪兒呢?為什麼?
　　3、欣賞兒歌。老師：老師教大家一首兒歌，大家聽聽兒歌里唱了些什麼?
　　4、邊做動作邊念兒歌，要求讀准音。
　　5、集體朗誦兒歌，要求有表情、動作，有節奏地朗誦兒歌。
活動延伸：
　　歌曲《我愛我的幼兒園》。
活動反思：
　　通過本次活動，幼兒牴觸幼兒園的情緒逐漸消除，會不由自主的融合到教師組織的集體活動中，會和小朋友溝通，會主動接觸教師，並表現出喜歡的態度，這是得到的收穫。