學情分析： 在開學的幾個月中，同學們漸漸習慣了初中生活，但上課發言不積極，聲音比較小，這是缺乏自信的表現，所以本次班會以自信為主題。活動目標： 通過大家一起討論自信，並針對班級的實際情況，使同學正確認識自信的重要性，樹立自信心，邁向成功之路。活動準備： 1、確定兩名主持人。 2、製作班會課件。 3、同學們準備名人自信故事。 4、幫助學生編排「課本劇」活動過程： 一、導入詞： 敬愛的老師，親愛的同學們： 今天的班會由我和宋淼主持。這節班會的主題是：「我自信，我成功」 二、了解自信： 主持人：我們整天說要自信，那麼什麼是自信呢？ 學生髮言： 小結： 每個人的一生都是曲折坎坷的，特別是在追求學業和事業的道路上，更不會是事事如意，一帆風順的。而自信正是黑暗中的一盞明燈，大海中的一面帆，是登山的雲梯，渡水的飛舟，它能給人通往成功的勇氣和希望。在現實生活中，當你和別人鬧矛盾時，自信會讓你伸出熱情的雙手，主動與對方言和，當你受挫折時，自信會使你奮勇前進。 三、自信的重要性 1、主持人：同學們，讓我們一起來欣賞一個心理學家所做的實驗：心理學家曾做了一個實驗：將一隻跳蚤放入杯中。開始，跳蚤一下子就能從杯中跳出來。然後，心理學家在杯上蓋了透明蓋，跳蚤仍然會往上跳，但是碰了幾次蓋後，碰疼了，慢慢就不跳那麼高了。 提出問題：跳蚤還能跳出杯子嗎？為什麼？ 學生A：跳蚤跳不出杯子，因為它知道上面有一個蓋子。 學生B：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤習慣了。 學生C：跳蚤跳不出杯子，因為跳蚤失去了自信了。 2、小結：生活中，許多人也是如此。失敗一次後，便懷疑自己的能力，一再降低成功的標準，成功便漸漸離你遠去，甚至形成思維定式。其實，想使跳騷恢復跳躍的高度也很簡單，敲一下杯底或加熱杯底就能做到，人也如此。 四、班級中存在的問題： 1、主持人：自信如此重要，但是現實生活中的我們做的怎麼樣？ 2、學生髮言：（缺乏自信） 3、主持人：缺乏自信表現在那些方面？ 4、學生髮言： 5、小結：自信是我們成功的必經之路，自信使我們不斷成長。一位科學家這樣說過：「自信是成功第一秘訣。」人人都可以成材關鍵在於你有沒有信心，在我們的生活中，不論你幹什麼，首先必須對自己充滿信心，有了信心便有了成功和收穫的希望。 五、名人事例： 1、主持人：其實，有很多名人用他們的事例告訴我們自信的重要。 2、名人故事：毛遂自薦、居里夫人、劉翔。 3、小結：這些名人故事讓我們深受啟發，他們之所以取得成功正是因為有一顆自信心。毛遂正是因為自信才勇於自薦，居里夫人正是因為自信才發明了鐳，劉翔正是因為自信才創造110米欄的紀錄。 六、榜樣示範： 1、主持人：其實在我們班也有些自信的同學，下面就讓他們講講自己的自信故事。 2、談談自己：朱會玲、高霄聰 3、主持人：其實，我認為在座的每一位同學都有很大的潛力，只是因為缺乏自信心。在聽了這些名人和我們身邊的同學的事例之後，我相信同學們上課一定會積極舉起你們的手，洪亮的回答老師的問題。下面請同學們起立，跟我一起喊。：「我自信，我成功。我努力，我出色。」 七、詩歌朗誦： 1、主持人： 同學們，有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。信心可以改變惡劣的現狀，使我們充滿激情去笑對困難，過關斬將，實現理想。即使在最困難的時候，仍能保持樂觀奮進的拼搏精神。可以說，人的一生取得的任何一次成功，都是伴隨著自尊自信取得的。下面有請趙雪鶴為我們朗誦一首詩歌。 2、朗誦：趙雪鶴 八、班歌： 主持人：很感謝趙雪鶴給我們帶來的詩歌。通過這節班會，我希望同學們乘著自信的風帆遠航，讓我們昂首挺胸唱起我們的班歌。 九、結束語： 我自信，我成功。請讓我們相信自己，我很重要，我一定能做到。當你們失落或氣餒的時候，請以此來鼓勵自己。 我很重要，我一定能做到，希望你們都能以這句話來勉勵自己，度過以後慢慢的人生。
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