一、活動目標
1、通過觀看錄像、親身體驗等方式，引導幼兒感受歡度國慶的喜悅心情。
2、選擇自己喜歡的方式（唱歌、跳舞、寫詩、畫畫等）表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來，為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
二、活動準備
1、師幼共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、教師準備有關國慶節來歷和慶祝活動的相關資料（開國大典和十一慶典、「五十」國慶大閱兵的錄像）。
3、教師準備祖國風光錄像。（包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的錄像。）
4、指導幼兒細心觀察國慶節來臨之際我們周圍生活環境的變化，如街上布置的花壇，建築物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾，電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
三、活動設想
對於如何過國慶節，一般是家長利用長假帶著外出遊覽或走親訪友，但國慶節的由來及對祖國的理解，是幼兒園的孩子認知區域中的一個「盲區」，因此，我們在設計時從幼兒比較熟悉的「過生日」這一生活情境入手，以「我為祖國過生日」這一主題貫穿整個教學過程，通過說對國慶節的了解弄清幼兒的未知，針對幼兒的未知開展下面的教學，並播放相關錄像使問題得以解決；通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園，是我們共同的母親，並在收集資料、觀看十一慶典、用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節時的喜悅與自豪之情，培養幼兒對祖國的熱愛。
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