小班主題教案及教學反思《小雪花》

活動目標：
　　1、在熟悉旋律的基礎上，感受意境美，會用動作表現雪花飛舞的樣子。
　　2、會用紙團沾白顏料，在空中、房屋窗戶上、地上、手心印雪花。
活動準備：
　　小雪花音樂磁帶、卡座、天空底版、房屋模型、手掌卡紙、顏料、紙團
活動過程：
　　一、談話，啟發幼兒感知雪花飄落的地方。
　　冬天到了，小雪花飄呀飄，飄到了哪裡? 雪花是怎樣飄的?
　　二、豐富歌詞及動作。
　　小雪花飄呀飄，飄在空中像朵花。我們一起來做一下飄在空中的小雪花吧!
　　小雪花，小雪花，飄在窗上變窗花。我們一起來做一下飄在窗上的小雪花吧!
　　小雪花，小雪花，飄在手裡不見了。小雪花不見了，搖搖手。
　　三、聽音樂感受歌曲的優美並能用動作表示出來，鼓勵幼兒自由表現。
　　寶寶們做得真棒，我們一起跟著好聽的小雪花音樂來跳舞吧!
　　四、教師示範蓋印雪花。
　　五、幼兒聽著小雪花的音樂，在寬鬆、和諧的氛圍中創作。
　　六、在音樂聲中欣賞自己及同伴的作品。
　　寶寶們看，天空變白了，房子變白了，窗戶變白了，這個冬天真漂亮!
活動反思：
　　音樂教育應該滲透於一日生活的全部教育之中。生活中到處都有音樂，生活中也經常蘊含著音樂教育的因素，要多利用平時的各種機會將教育活動和幼兒的生活緊密地聯繫起來。所以，只要給孩子一個展示自我的舞台，我想他們一定會學的更好。