父母們都希望可以生出高智商的孩子，而事實上，孩子處於嬰幼兒時期時，他們的智商發育水平呈現出的是非常快速的狀態。也就是說，如果父母可以給予孩子恰當的引導的話，那麼孩子的智力水平發育定能上一個台階。反之，如果父母沒有發現孩子高智商的特徵，並且給予了孩子錯誤的教育干擾的話，那麼這反倒浪費了孩子智商高的天賦。
女孩喜歡模仿動物，寶媽嫌棄女兒「沒有女孩樣兒」，老師卻說：孩子很聰明
妮妮正在上幼兒園小小班，機靈可愛的她在班上很受同伴們歡迎。不過，在妮妮媽眼裡，女兒卻有些太不像女孩的樣子了。原來，妮妮很喜歡模仿動物，不管是動物世界裡的動物還是動畫片里的動物，小傢伙都能模仿得惟妙惟肖。
可是，這一切在妮妮媽眼裡卻是非常「頭疼」的，妮妮媽想要把女兒培養成「有氣質的小公主」，可是女兒卻偏偏喜歡在客廳里學大猩猩走路，這樣的反差令妮妮媽煩惱。「為啥我家孩子就沒有文文靜靜的時候呢？喜歡模仿動物算怎麼回事啊！」
不過，妮妮的幼兒園老師卻對小傢伙誇讚有加，「我倒是覺得妮妮挺聰明的，孩子的模仿能力強也是智商高的表現之一。咱們當大人的不要按大人的審美來局限孩子的成長，多鼓勵孩子釋放天賦，這才會幫助孩子變得更聰明。」
聽了老師這麼說後，妮妮媽很是意外，但仔細想了想後，妮妮媽覺得老師說得還是有道理的，「其實有一個喜歡模仿的女兒也挺好的，雖然不是高冷的公主，但是卻還可以是聰明的開心果！」
李玫瑾教授：高智商的孩子三歲前就能顯露一二，家長別耽誤了
在《圓桌派》節目中，李玫瑾教授坦言，孩子聰明與否家長在孩子3歲之前就可以有所發現。有的家長嫌棄自家孩子總是有說不完的話讓大人不勝其煩，事實上，說話滔滔不絕的孩子語言表達能力更強，他們的大腦反應更快，大腦中的語言區域更為活躍，邏輯思維更強，智商水平更高。
很多家長會發現孩子身上的模仿能力很強，不管是動畫中的人物還是日常父母的言行都會成為孩子模仿的對象。父母以為孩子是因為好玩才有的表現，但其實這也是孩子智商高的表現。孩子可以快速地抓住事物的重點並且能夠進行消化學習，這種模仿能力體現出了孩子超強的觀察力以及學習吸納能力，對於孩子而言自然是不可多得的天賦。
很多家長會因為孩子的過於活潑而煩惱，事實上精力旺盛的孩子所獲得的環境刺激更加豐富，他們的大腦在後天環境中得到的有效助力更大。當父母懷疑孩子上躥下跳的是「多動症」的時候，孩子們的大腦神經元網絡正在飛速地拓建之中，孩子的智商水平得以變得更高。
在孩子3歲以前，家長如何幫助孩子變得更聰明？
家長們有必要為孩子營造一個寬鬆的成長環境，讓孩子的天性可以得到更好的釋放。當父母少一點對孩子的成長束縛時，孩子反倒更加能夠實現天賦和潛能的釋放和激發。孩子從環境中獲得有助於大腦發育的刺激，同時這使得他們有了更多動腦的空間和機會，創造力得以提升。
鼓勵孩子多做語言表達，這不僅可以幫助孩子變得更自信，同時也會讓孩子變得更加有主見。當孩子在家庭生活中具有一定的話語權時，這不僅會讓他們更有安全感、歸屬感，同時也更能夠促使他們積極主動地進行思考，想像力也會隨之得到守護。
重視親子互動的家庭更容易把孩子培養得機靈聰明，此前有研究表明，孩子們在安全感充足的愉悅氛圍中更能夠豐富大腦神經元網絡。當父母願意花費時間陪伴孩子一同遊戲時，孩子會玩得更加盡興。而對於孩子而言，「玩」其實是一種對大腦發育非常有益的學習。
孩子們的身上有著極強的可塑性，如果父母可以把握住最佳的干預時機，那麼相信孩子智商水平將會有較大的提升空間。儘可能地發掘孩子的天賦潛能，並且給予恰當的環境刺激，那麼相信父母為孩子拓展的將會是更加豐富有價值的人生。教育孩子的過程是一個不斷學習的過程，家長們不要因為自身的認知狹隘而妨礙了孩子的智力水平發展，別浪費了好苗子。
女孩喜歡模仿動物，寶媽嫌棄女兒「沒有女孩樣兒」，老師卻說：孩子很聰明
妮妮正在上幼兒園小小班，機靈可愛的她在班上很受同伴們歡迎。不過，在妮妮媽眼裡，女兒卻有些太不像女孩的樣子了。原來，妮妮很喜歡模仿動物，不管是動物世界裡的動物還是動畫片里的動物，小傢伙都能模仿得惟妙惟肖。
可是，這一切在妮妮媽眼裡卻是非常「頭疼」的，妮妮媽想要把女兒培養成「有氣質的小公主」，可是女兒卻偏偏喜歡在客廳里學大猩猩走路，這樣的反差令妮妮媽煩惱。「為啥我家孩子就沒有文文靜靜的時候呢？喜歡模仿動物算怎麼回事啊！」
不過，妮妮的幼兒園老師卻對小傢伙誇讚有加，「我倒是覺得妮妮挺聰明的，孩子的模仿能力強也是智商高的表現之一。咱們當大人的不要按大人的審美來局限孩子的成長，多鼓勵孩子釋放天賦，這才會幫助孩子變得更聰明。」
聽了老師這麼說後，妮妮媽很是意外，但仔細想了想後，妮妮媽覺得老師說得還是有道理的，「其實有一個喜歡模仿的女兒也挺好的，雖然不是高冷的公主，但是卻還可以是聰明的開心果！」
李玫瑾教授：高智商的孩子三歲前就能顯露一二，家長別耽誤了
在《圓桌派》節目中，李玫瑾教授坦言，孩子聰明與否家長在孩子3歲之前就可以有所發現。有的家長嫌棄自家孩子總是有說不完的話讓大人不勝其煩，事實上，說話滔滔不絕的孩子語言表達能力更強，他們的大腦反應更快，大腦中的語言區域更為活躍，邏輯思維更強，智商水平更高。
很多家長會發現孩子身上的模仿能力很強，不管是動畫中的人物還是日常父母的言行都會成為孩子模仿的對象。父母以為孩子是因為好玩才有的表現，但其實這也是孩子智商高的表現。孩子可以快速地抓住事物的重點並且能夠進行消化學習，這種模仿能力體現出了孩子超強的觀察力以及學習吸納能力，對於孩子而言自然是不可多得的天賦。
很多家長會因為孩子的過於活潑而煩惱，事實上精力旺盛的孩子所獲得的環境刺激更加豐富，他們的大腦在後天環境中得到的有效助力更大。當父母懷疑孩子上躥下跳的是「多動症」的時候，孩子們的大腦神經元網絡正在飛速地拓建之中，孩子的智商水平得以變得更高。
在孩子3歲以前，家長如何幫助孩子變得更聰明？
家長們有必要為孩子營造一個寬鬆的成長環境，讓孩子的天性可以得到更好的釋放。當父母少一點對孩子的成長束縛時，孩子反倒更加能夠實現天賦和潛能的釋放和激發。孩子從環境中獲得有助於大腦發育的刺激，同時這使得他們有了更多動腦的空間和機會，創造力得以提升。
鼓勵孩子多做語言表達，這不僅可以幫助孩子變得更自信，同時也會讓孩子變得更加有主見。當孩子在家庭生活中具有一定的話語權時，這不僅會讓他們更有安全感、歸屬感，同時也更能夠促使他們積極主動地進行思考，想像力也會隨之得到守護。
重視親子互動的家庭更容易把孩子培養得機靈聰明，此前有研究表明，孩子們在安全感充足的愉悅氛圍中更能夠豐富大腦神經元網絡。當父母願意花費時間陪伴孩子一同遊戲時，孩子會玩得更加盡興。而對於孩子而言，「玩」其實是一種對大腦發育非常有益的學習。
孩子們的身上有著極強的可塑性，如果父母可以把握住最佳的干預時機，那麼相信孩子智商水平將會有較大的提升空間。儘可能地發掘孩子的天賦潛能，並且給予恰當的環境刺激，那麼相信父母為孩子拓展的將會是更加豐富有價值的人生。教育孩子的過程是一個不斷學習的過程，家長們不要因為自身的認知狹隘而妨礙了孩子的智力水平發展，別浪費了好苗子。
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