目的:
1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。
2.積極參與運動,體驗運動的快樂。
準備:
1.兔媽媽、狐狸頭飾
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.場地
4.紙團若干
過程:
1.調動身心
師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位並邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。
老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。
2.體驗動作
(1)集體活動
老師介紹運動方法:小兔手持青菜穿過樹林種青菜,往返數次,直至種完。
老師示範活動線路和動作。
(2)自由活動
幼兒自由嘗試動作,老師巡視並輔導個別幼兒。
注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。
(3)集體活動:遊戲《勇敢的兔子》
老師介紹玩法:狐狸出現追趕小兔,小兔四散躲至樹林後面,拾起石塊投向狐狸,狐狸逃竄。遊戲反覆進行。
師生共同遊戲,輔導個別幼兒掌握玩法並遵守規則。
3.放鬆身體
師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。 幼兒盥洗並自由飲水。
活動反思:
這個遊戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到遊戲中去,在配合中增長了知識,鍛鍊了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。
1.學習繞障礙走或跑,發展肢體動作的靈活性和協調性。
2.積極參與運動,體驗運動的快樂。
準備:
1.兔媽媽、狐狸頭飾
2.青菜、蘑菇等塑料玩具若干
3.場地
4.紙團若干
過程:
1.調動身心
師生共同模仿小兔蹦跳動作活動身體各部位並邊念兒歌:今天天氣真正好,小兔小兔起得早,揉揉眼睛理理毛,蹦蹦跳跳真熱鬧,小兔小兔快快跑,跑到山上去種菜,種了許多大青菜,真是快樂的兔寶寶。
老師戴上頭飾,引起幼兒參與活動的興趣。
2.體驗動作
(1)集體活動
老師介紹運動方法:小兔手持青菜穿過樹林種青菜,往返數次,直至種完。
老師示範活動線路和動作。
(2)自由活動
幼兒自由嘗試動作,老師巡視並輔導個別幼兒。
注意幼兒的活動密度和活動量,提醒幼兒動靜交替。
(3)集體活動:遊戲《勇敢的兔子》
老師介紹玩法:狐狸出現追趕小兔,小兔四散躲至樹林後面,拾起石塊投向狐狸,狐狸逃竄。遊戲反覆進行。
師生共同遊戲,輔導個別幼兒掌握玩法並遵守規則。
3.放鬆身體
師生模仿小動物的動作,在場地上自由走動。 幼兒盥洗並自由飲水。
活動反思:
這個遊戲對幼兒來說,很新鮮,幼兒都能參與到遊戲中去,在配合中增長了知識,鍛鍊了身體,養成了守規則好習慣,更進一步也學會了自己和其他幼兒的默契合作。
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