小班主題教案及教學反思《玩沙—為小馬造樹林》

活動目標：
　　1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。
　　2、培養幼兒初步的環保意識。
活動重難點：
　　重點：通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。
　　難點：想出各種辦法堆沙山。
活動準備：
　　1、幼兒每人一頂帽子，一雙拖鞋。
　　2、玩沙工具(鏟子、小桶)
　　3、每人自製插塑小樹若干。
活動過程：
　　(一)引題
　　1、師講故事：小鳥住在樹木林里很快活……，後來樹林被人砍光了。
　　2、提問：樹被砍完了，小鳥能生活在樹林裡嗎?
　　3、激發幼兒再造樹林的願望。
　　(二)交待玩沙要求
　　1、使用鏟子要小心，顧前又顧後，鏟子別舉太高，以免沙子揚起，落到小朋友身上。
　　2、沙子若丟入眼睛中，不要用手揉，要請老師幫忙。
　　3、玩好以後要清理身上沾上的沙子，才能出沙池。
　　(三)幼兒玩沙，教師 指導
　　1、鼓勵幼兒自由結伴，用不同的工具玩。
　　2、想出各種堆沙山的辦法，如鏟沙，用手捧沙，用手兜沙，再把
　　沙拍得緊緊的，不會塌下來。
　　3、在造好的山上種樹木，變成樹林。
　　(四)結柬部分
　　1、表揚幼兒的造樹林行為，體驗為小鳥做好事的自豪情感。
　　2、整理衣著回教室。
活動反思：
　　玩沙是幼兒非常喜愛的活動，他們通過用沙修路搭橋、造房子、做蛋糕，並且還利用上了沙池旁邊的樹葉花枝，在玩沙中體驗著快樂。但卻對沙的特性認識不夠，結合幼兒的年齡特點，以遊戲的形式開展本次活動。讓幼兒通過嘗試操作活動，進一步感知沙的特性。