不管在學習上還是在生活中，家長們都希望孩子能成為一名優秀的人。但很多家長不知道的是，大多數孩子的智商取決於先天的遺傳，若是後天能加以正確方法培養的話，也能一定程度地提高智商。
智商高的人，通常都有一些不同之處，比如福爾摩斯說話很刻薄，煩躁時會狂拉小提琴；達文西習慣從右到左倒著書寫；愛因斯坦則不愛穿襪子，每天要睡10個小時。
可見，高智商的人多多少少都會有一些獨特的怪癖，家長如果胡亂指教，就會害了他們。
一、喜歡發獃
專注力好的人可以一個下午只做一件事情。比如說看一本書，有的人比較浮躁，一個下午才翻兩頁，但是專注力好的人一個下午就可以看要半本。
有的家長嫌棄自己的孩子不好動，總是一個人坐著沉浸在自己的世界裡，父母害怕自己的孩子以後變成一個孤僻的社會邊緣人。但是恰好是這一類喜歡發獃、喜歡沉默的人，他們日後往往能夠成大事。因為這樣的人沉得住氣，更加能夠在這個浮華的世界裡面站穩自己的腳跟。
二、喜歡搗蛋，壞點子很多
有句話說得好：越聰明的孩子越難帶！
高智商的孩子，腦子靈活，想法多，在大部分家長眼中就是個壞點子多的搗蛋鬼。
而且這樣的孩子特別會「趨利避害」，吃過虧的事情絕不做第二遍，「壞點子」還會根據孩子的搗蛋經驗不斷升級，防不勝防！
像北大碩士畢業的撒貝寧小時候因為太調皮被家長集體告狀、被幼兒園老師「勸退」過；17歲就和團隊獲得了英特爾國際科學與工程大獎賽團體一等獎，獲得過《超級演說家》季軍的薛來小時候，更是為了做小實驗把家裡的家電拆了。
三、好奇心重，堅持要打破砂鍋問到底
越是聰明的人、懂得多的人，就越明白未知世界的龐大，自己知道的哪些知識鳳毛麟角，也就越好奇，求知慾越重。
而且高智商的孩子不好糊弄，什麼事都要一個確定的答案，通常有一種打破砂鍋問到底的勁頭。
愛因斯坦說過：我只是比一般人更好奇。
愛因斯坦小時候還因為爸爸回答不了「什麼是磁力」而想得睡不著覺，後來還是爸爸承認大人也有不知道的問題，並把指南針送給愛因斯坦，他才暫時停止思考。
也正是因為對「磁力」等現象的好奇，愛因斯坦才會不斷鑽研物理方面的問題，最終提出了「相對論」。
0-6歲是寶寶腦力開發的黃金期
根據「才能遞減法則」，孩子一出生的時候就具備多方面的潛能，但若沒有得到及時的發現、訓練、鞏固、提高……這種潛能則會隨年齡的增大而「遞減」，到6歲後逐漸衰退至消失。
因此，著名的生理學家、心理學家巴甫洛夫才會說：嬰兒從降生第三天開始教育，就已經晚了兩天。
所以聰明的孩子，更需要家長的關注，為他們準備早教。父母要積極引導孩子，讓他們意識到讀書是一件快樂的事情，了解到孩子讀書為什麼總是走神，知道孩子真正的需求才能給他們最好的幫助。陪伴孩子也很重要，不僅陪伴孩子讀書，也要陪伴孩子一起玩。
智商高的人，通常都有一些不同之處，比如福爾摩斯說話很刻薄，煩躁時會狂拉小提琴；達文西習慣從右到左倒著書寫；愛因斯坦則不愛穿襪子，每天要睡10個小時。
可見，高智商的人多多少少都會有一些獨特的怪癖，家長如果胡亂指教，就會害了他們。
一、喜歡發獃
專注力好的人可以一個下午只做一件事情。比如說看一本書，有的人比較浮躁，一個下午才翻兩頁，但是專注力好的人一個下午就可以看要半本。
有的家長嫌棄自己的孩子不好動，總是一個人坐著沉浸在自己的世界裡，父母害怕自己的孩子以後變成一個孤僻的社會邊緣人。但是恰好是這一類喜歡發獃、喜歡沉默的人，他們日後往往能夠成大事。因為這樣的人沉得住氣，更加能夠在這個浮華的世界裡面站穩自己的腳跟。
二、喜歡搗蛋，壞點子很多
有句話說得好：越聰明的孩子越難帶！
高智商的孩子，腦子靈活，想法多，在大部分家長眼中就是個壞點子多的搗蛋鬼。
而且這樣的孩子特別會「趨利避害」，吃過虧的事情絕不做第二遍，「壞點子」還會根據孩子的搗蛋經驗不斷升級，防不勝防！
像北大碩士畢業的撒貝寧小時候因為太調皮被家長集體告狀、被幼兒園老師「勸退」過；17歲就和團隊獲得了英特爾國際科學與工程大獎賽團體一等獎，獲得過《超級演說家》季軍的薛來小時候，更是為了做小實驗把家裡的家電拆了。
三、好奇心重，堅持要打破砂鍋問到底
越是聰明的人、懂得多的人，就越明白未知世界的龐大，自己知道的哪些知識鳳毛麟角，也就越好奇，求知慾越重。
而且高智商的孩子不好糊弄，什麼事都要一個確定的答案，通常有一種打破砂鍋問到底的勁頭。
愛因斯坦說過：我只是比一般人更好奇。
愛因斯坦小時候還因為爸爸回答不了「什麼是磁力」而想得睡不著覺，後來還是爸爸承認大人也有不知道的問題，並把指南針送給愛因斯坦，他才暫時停止思考。
也正是因為對「磁力」等現象的好奇，愛因斯坦才會不斷鑽研物理方面的問題，最終提出了「相對論」。
0-6歲是寶寶腦力開發的黃金期
根據「才能遞減法則」，孩子一出生的時候就具備多方面的潛能，但若沒有得到及時的發現、訓練、鞏固、提高……這種潛能則會隨年齡的增大而「遞減」，到6歲後逐漸衰退至消失。
因此，著名的生理學家、心理學家巴甫洛夫才會說：嬰兒從降生第三天開始教育，就已經晚了兩天。
所以聰明的孩子，更需要家長的關注，為他們準備早教。父母要積極引導孩子，讓他們意識到讀書是一件快樂的事情，了解到孩子讀書為什麼總是走神，知道孩子真正的需求才能給他們最好的幫助。陪伴孩子也很重要，不僅陪伴孩子讀書，也要陪伴孩子一起玩。
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